Mønsterplanen 1974 · nynorsk, s. 221 (skann 223)

221 Improvisere rørslemønster for å uttrykkje musikalske variasjonar. Spesielle gehørøvingar i samband med aktiv musisering: Rytme. Grunnrytme - melodirytme, 2-takt, 3-takt, 4-takt. Noteverdiane J Jé J • Pauseverdiane J - mm - Notasjon av rytmemønster - rytmediktatar, opptakt. Improvisasjon Melodi. Pentatonskala. Øving med heile og halve steg. Notasjon. Prima vista-øvingar. Melodidiktatar. Fullføre påbyrja melodi. Komposisjon av enkle melodiar. Improvisasjon. Klang. Registrere klangfargar frå ulike lydkjelder og instrument. Jfr. Lyding. Dynamikk. Ulike tempo- og styrkegrader. Karaktervariasjonar. Form. Motiv, frase, ostinato, enkel to- og tre-delt form. Rondo. Orienteringsstoff i samband med aktiv musisering: Opptakt, ostinato, kanon, foredragsteikn ; forte, piano, crescendo, decrescendo. Fine, da capo, al fine, fermate. Nokre opplysningar om komponistar, musikkstykke, instrument. Jfr. Lyding. 4. klassesteget Lyding: Eksperimentering med lyd- og lydkombinasjonar. Nokre folkeinstrument. Norsk folkemusikk. Samisk folkemusikk. Ein del orkesterinstrument. Komponistar og komposisjonar som er inspirerte av norsk folkemusikk. Nokre komposisjonar frå vår eiga tid. Skolekonsertar med føre- og etterarbeid. Vokale aktivitetar: Unisone songar, kanonsongar, nokre enkle tostemmige songar. Salmar i tilknyting til undervisninga i kristendomskunnskap . Norske nasjonalsongar - salmar. Norske folkeviser og norske folketonar. Samiske joikar, nasjonale songar og salmar. Nokre engelske songar og songar frå grannelanda. Røystbruk, tonedanning som før. Instrumentale aktivitetar: Spel på rytmeinstrument, stavspel. Improvisasjon. Spel etter notar. Lage rytmepartitur. Øve inn ferdige arrangement. Blokkfløytespel — solistoppgåver og gruppeoppgaver i samsvar med tonal progresjon. Klasseorkester — eventuelt med vokalgruppe. Rørsle: Improvisasjon til musikk, songleikar, enkle folkeviseleikar. Arbeidet med å uttrykkje musikalske kvalitetar i rørsler held fram. Taktering i 2-, 3-, 4-takt. Spesielle gehørøvingar i samband med aktiv musisering: Rytme. 2-, 3-, 4-takt. Noteverdiane J J"3 J J 773 i) J • (J-) Pauseverdiane \ -«- *f Rytmebilete, rytmekanon, rytmediktat, improvisasjon. Melodi. Pentatonikk, nokre kyrkjetonearter, durskalaen. Melodidiktatar, for det meste med stegvis rørsle. Melodilesing. Prima vista-øvingar. Improvisasjon. Komposisjonsforsøk. Klang. Framleis arbeid med klangfarge frå ulike instrument og instrumentkombinasjonar. Lydlaborasjon. Enkle arrangement. Jfr. Lyding. Dynamikk. Framleis arbeid med tempo-, styrke- og karaktervariasjonar. Form. Motiv, frase, tema. Viseform, menuett, rondo.

Mønsterplanen 1974 · nynorsk s. 221 skann 223

Siter