262
Forbrukerlære: Planmessig anskaffelse og
bruk av varer og tjenester. Hvordan en skaffer
seg oversikt over ulike varegrupper. Kvalitetsvurdering.
Betalingsmåter. Kjøpsloven.
Varedeklarasjoner og bruksanvisninger.
Vurdering av behov og tilbud. Reklame.
Se også samfunnsfag, orienteringsfaget og
egen plan for forbrukerlære.
Økonomilære: Planmessig forvaltning av
verdier.
Pris, pengers verdi, regnskap. Husholdningsregnskap
for en enkeltperson og for en
familie. Budsjett, sparing og finansiering av
større anskaffelser.
Familiens økonomi i forhold til samfunnsøkonomien.
Vurdering av priser på varer og tjenester.
Se også samfunnsfag, orienteringsfaget og
plan for forbrukerlære.
Familiekunnskap: Forståelse av individets
funksjon i familiegruppen og familiens funksjon
i samfunnet.
Barnet i familien. Forholdet mellom generasjonene.
Forståelse for andre familieformer enn dem
som er vanlige i vårt land.
Se også samfunnsfag, kristendomskunnskap
og plan for familiekunnskap.
Boliglære: Kunnskap om boligens funksjoner
og om boligen som ramme om familiens
og individets liv.
Innredning, stell og vedlikehold av en bolig.
Husleie.
Se også forming og samfunnsfag.
Barne- og sykestell: Stell av spedbarn og
småbarn. Barnemat. Barnevakt. Enkel
hjemmesykepleie. Mat til syke.
Se også naturfag og orienteringsfaget.
Sosiale aktiviteter: En legger vekt på godt
samarbeid.
Normer for atferd mennesker imellom.
Felles sosial virksomhet på skolen.
Kontakt med spesielle institusjoner i samfunnet,
f. eks. barnehage, skoler for funksjonshemmede.
Eldreomsorg.
Øving i å organisere fritidssysler for ulike
grupper.
Se også samfunnsfag, kristendomskunnskap
og orienteringsfaget.
Heimkunnskapsemnene i barneskolen er
innarbeidet i planen for orienteringsfaget.
Emnene kan også knyttes til planene for
heimstadlære, naturfag og samfunnsfag.
Andre fagområder kan også trekkes inn.
Heimkunnskap er obligatorisk fag på 7.
klassetrinn.
1.-3. klassetrinn
Samvær og samarbeid
Barnets forhold til nære ting og aktiviteter i
hjem, skole og omgivelser.
4.-6. klassetrinn
Omsorg for egen og andres velferd.
Kjennskap til det moderne produksjonsliv
og dets virkning på vårt dagligliv.
Å yte tjenester i hjem og samfunn.
Aktuelt stoff, bl. a. skikker og tradisjoner som
følger med helg og høytid (jul, påske, fastelavn,
advent osv.), gir ofte utgangspunkt for
verdifulle undervisningsopplegg i heimkunnskap.
Dette bør utnyttes på alle trinn i
skolen.
VEILEDENDE ÅRSPLANER
1. klassetrinn
Barnet og familien:
Forhold, oppgaver, ansvar.
Sammensetning og servering av skolemåltidet.
Dekke bord, vanne blomster, tørke støv.
Bordskikk. Sunn kost.
Vaske hender, pusse tenner riktig.
Oppførsel i typisk samisk hjem (deminutiv i
høflig tiltale ved fornavn, på besøk i andre
hjem, spisevaner).
Barnet og skolen:
Forhold til kamerater og lærere.
Skikk og bruk, høvisk framferd.
Holde orden i egen skoleveske, egne bøker,
egne klær.
Sette bind på bøker.
2. klassetrinn
Hjem og familieliv i oldefars tid:
Hus, innbo, klær, skikk og bruk. Gammel
redskap.
Samiske hustyper, redskaper, skikker.
Barnets forhold til og oppgaver
overfor gamle og småbarn:
Besøke gamle. Lage små gaver, pene blomsterbuketter
å ha med. Passe småbarn, leke
med dem.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Mønsterplanen 1974, s. 262». Versjon 2026-09-28. /planer/m74/m74-komplett/s/264/
