Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave, s. 300 (skann 302)

300 utstrekning hjelpe bedriften med å utarbeide plan for bedriftsbesøket. Bedriftsbesøket må ikke vare for lenge (1-2 timer) og ikke omfatte for mange arbeidsoperasjoner. Forhåndsorienteringen bør inneholde en oversikt over bedriften, gjerne i relasjon til næringslivet ellers. Det bør pekes på spesielle yrker som er typiske for bedriften, og hvilke krav de stiller til yrkesutøverne når det gjelder utdanning og ellers. Forhåndsorienteringen bør gi kunnskaper som gjør det lettere for elevene å legge merke til og forstå og huske det de ser og hører. Under omvisningen bør elevene, i den utstrekning det er tilrådelig, aktiviseres med småoppgaver, granske produkter og liknende. De bør også få høve til å stille spørsmål. Helst bør hver enkelt elev ha fått tildelt spesielle oppgaver. Etter omvisningen må det være høve til samtale mellom elevene og dem som har stått for omvisningen. Elevene må få høve til å samle og bearbeide sine inntrykk. De bør snarest mulig få redegjøre muntlig eller skriftlig for det de har sett. Systematisering av inntrykkene og komplettering av kunnskapene hører med i etterarbeidet. LÆREMIDLER Ved den enkelte skole bør Arbeidsdirektoratets brosjyrer og annet materiale finnes.

Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave s. 300 skann 302

Siter