Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave, s. 260 (skann 262)

260 Snø, konstruktiv lek i kram snø: «Snømannfamilie», «Eventyrslott», «Huler og ganger til å krype i». Applikasjon, limt av et raust utvalg av brokete filler og tøyrester, særlig utslitt nyvasket tøy som barna har med hjemmefra. Best : tøy med mønsterrikdom og fargeprakt, blondegardiner. I tillegg: Materialer for pynting: knapper, perler, glitter, biter av metallfolie. Emner med dekor-appell : «Fugl Føniks», «Eventyrfisk», «Soria Moria slott». Ved oppgaver av denne typen er selve den frodige fillehaugen hovedmotiveringsmidlet. Klipping, riving, klistring i farget papir av mange slag. Tapetrester, fargesprakende innpakningspapir, sølvpapir, kulørte ukeblad og ark som før er dekorert i fri malelek. Figurene klippes eller rives direkte, uten tegning først. Dekorativ frisøm, f.eks. på farget strie, med tykt garn eller kunstbast i mange farger, kanskje perler, knapper, lisser, glitter, biter av metallfolie. «De hellige tre konger» hadde nok en staselig drakt. Enn om vi lager en av dem ? Vi hører dikt, og så dikter vi med sting : «Den prektigkledde sommerfugl», «Vesle Hans' eventyr». Barna oppmuntres til å brodere fritt uten tanke på spesielle sting. Både strek og fiatefylling. Dokkeklær, maskot : Prøve på egen dokke. Hva slags klær trenger dokka ? Eks. : Noe godt og varmt til kalde dager ute. Noe å ha på seg inne til festtimen i klassen. Tykt ullgarn i mange farger. Høvelig redskap. Tøybiter. Sammensying med hånd. Eller : De små arbeider i tomannslag sammen med eldre elever som behersker symaskin. Etter hvert kan de små prøve seg på symaskin alene. Dokkestue, hytte : Store emballasjekartonger kan brukes. Frodig utvalg av restmaterialer til interiør, møbler, tekstiler. Maling. Ikke for store elevgrupper om hver kartong. Knyttes til emner fra heimstadlære : Lek og fritid. Hjem og familie. Bil, båt, fly : Variert materialutvalg, små biter i mange fasonger, restematerialer og materialer på forhånd oppkuttet av læreren. Furu, kork, bark, isopor, lim, spiker og plakatfarge. Kanskje kan de små arbeide i tomannslag sammen med eldre elever som behersker håndverktøy. Veving : Fri lek med tråd. Vikle tråder i flere retninger på papp eller treplate. Lage fine mønster, feste trådene sammen noen steder, kanskje stoppevev, kanskje brodere inn sting som går rundt eller på skrå, kanskje bruke andre materialer innimellom. — Veving på fjøl eller papp. Filler fra restehaugen. Barna klipper filler selv. — Veving med tykt garn. Mange farger. Barna oppmuntres til å finne praktiske måter å veve på, kanskje også knytte inn tråder eller feste andre ting til pynt. Ting til nytte : 1. Snor til å ha nøkkelen i. Fingerhekling, fletting, tvinning. 2. Skilt til å ha utenfor rommet. Tekstil eller sponplate med dekor. 3. Nålepute. Masketeknikk. 4. Noe til å pynte pulten med til festtimen. Mange slags materialer å velge blant. 5. Duk til kateterbordet til bruk ved fødsels- dager og fest i klassen. Kanskje spesiell duk eller antependium til å ta fram til kristendomstimen. Klasse- eller gruppearbeid. 6. Pose til votter, sokker 0.1. Tøy som er lett å brette. Enkel sammensying med hånd eller maskin. 7. Brikke til bord eller brett. Tekstil med sting til pynt. 8. Male og dekorere permer til emnehefter og varebind til bøker. Reste- og naturmaterialer: Elevene hjelper til med å samle. (Vær varsom, vern om skogen !) Bark, kongler, røtter, mose, stein, skjell. Rester av trematerialer, tøy, skinn, garn, ledninger, emballasje, stry. Materialene kan i seg selv gi ideer: En boks kan bli kropp, og den kapselen en hatt. Så blir det en mann. Eller oppgaver gis : «Karius og Baktus», «Det rusler og tusler, det rasler og tasler». Knyttes til eventyr eller emnet «skogen» i heimstadlære. Kanskje bli kjent med folk før oss som har diktet om den slags. Folkekunst, Theodor Kittelsen. Kan tas som gruppearbeid. Dramatisk virksomhet. Julekrybbe : Malte pappkulisser, figurer i ensfarget plastilin påkledd tøybiter festet med knappenåler. Juletrepynt, kan den lages i skapende virksomhet? Eksempel : Stjerne kan bli riktig på utallige måter, av mange slags fargerike eller glitrende materialer. Korg: Noe som henger og har plass til noe inni. Da behøver den ikke lages etter oppskrift. Men den bør nok pyntes når den skal på juletreet.

Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave s. 260 skann 262

Siter