Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 59 (skann 856)

DEN SAMISKE SKOLEN - FELLESSKAP OG TILPASNING Fellesskap Grunnskolen bygger på prinsippet om enhetsskolen - om en likeverdig og tilpasset opplæring for alle i et samordnet skolesystem. Den har samme oppbygning og struktur alle steder i landet. Det vil si at alle elever i utgangspunktet følger det samme skoleløpet og møter de samme fagene. Synnøve Persen: «Fellesskap/ Oktavuohta» olje på lerret, 1978 Skolen skal favne alle grupper, og er en felles arbeids- og møteplass. Der kommer elevene sammen, lærer av og lever med ulikheter - uavhengig av hvor de bor, sosial bakgrunn, kjønn, religion, etnisk tilhørighet eller funksjonsevne. Skolen skal gjøre sitt til at elevene utvikler evnen til å lære, være og virke sammen. Det gjør at skolen er med på å jevne ut sosial ulikhet og skape samhørighet mellom grupper. Den samiske skolen er en del av et flerkulturelt samfunn, og opplæringen må derfor fremme likestilling mellom elever med ulik bakgrunn og motvirke diskriminerende holdninger. Den samiske skolen omfatter de kunnskaper, tradisjoner og verdier som er av overbyggende karakter for et samisk fellesskap og som allmenndannelsen bygger på. Som del av enhetsskolen skal den samiske skolen gi barn og unge grunnlag for å fungere som aktive og ansvarlige medlemmer av samfunnet. Opplæringen som helhet skal bidra til å fremme SIDE 59 PRINSIPPER OG RETNINGSLINJER

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 59 skann 856

Siter