Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 271 (skann 644)

miljøpolitikk, etiske og/eller miljømessige sider av aktuelle emner skal ha en sentral plass i opplæringen. Elevene skal få øvelse i å planlegge og gjennomføre aktiviteter og forsøk. En skal bruke ulike medier for å presentere og dokumentere funn, erfaringer og opplevelser fra feltarbeid og fra arbeid i naturfagrommet. Nøkkelord for ungdomstrinnet er å gjøre systematiske undersøkelser, drøfte, kjenne seg trygge i naturfagrommet, planlegge og gjennomføre forsøk, formidle resultater og erfare og lære om sammenhenger mellom naturvitenskap, teknologi, samfunn og miljø.

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 271 skann 644

Siter