Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 283 (skann 632)

Sissel Zahl: «Atom», acryl på papir, 1992 tra spesialisering og se sammenhenger mel- - gjøre illustrerende forsøk med elektrolyse og arbeide med lett observerbare effekter av elektrolyse og eksempler på bruk av dette i samfunnet lom kulturlandskap og næringer Stoffer, egenskaper og bruk / opplæringen skal elevene bli kjent med begrepene atom, molekyl, ion, -gjøre forsøk som viser fysiske og kjemiske grunnstoff, kjemisk forbindelse og mekanisk egenskaper for noen metaller, arbeide med blanding og se eksempler på atommodeller bruksområder og eksempler på utvinning av som har vært presentert opp gjennom tidene metaller - bli kjent med periodesystemet for grunnstof- - arbeide med faktorer som fremmer korrosjon, feneoggrovinndelingenimetallogikke-metall se eksempler på konsekvenser av og enkle eksemplifisert ved vanlige grunnstoffer metoder for å hindre korrosjon, og problemer som kan skyldes bruk av metall og me- - erfare gjennom forsøk hvordan noen grunn- tallforbindelser stoffer reagerer med hverandre og danner forbindelser med nye egenskaper Det fysiske verdensbildet 1 opplæringen skal elevene - lære om navnsetting av enkle kjemiske for- - bli kjent med sentrale oppdagelser og oppfinbindelser og beskrive enkle kjemiske reak- neiser knyttet til elektrisitet, blant annet sta- sjoner med ord tisk elektrisitet og oppdagelsen av fenome- net - gjøre forsøk som viser forskjellen mellom en fysisk forandring og en kjemisk reaksjon - arbeide med en enkel modell for elektroner i en strømkrets og bli kjent med begrepene strøm, - arbeide med eksempler på enkle ioneforbin- spenning, motstand og energioverføring deiser, og gjøre forsøk med leding av strøm i væske - planlegge og gjøre forsøk med komponenter i en enkel krets, arbeide med symbolene for SIDE 283 NATUR- OG MILJØFAG

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 283 skann 632

Siter