Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 306 (skann 609)

FELLES MÅL FOR FAGET MÅL OG HOVEDMOMENTER Opplæringen i faget har som mål at elevene gjennom aktiv musisering og lytting får kunnskap om samiske og andre etniske musikktradisjoner og får kjennskap til andre musikktradisjoner i Norge og andre land og kulturer, til kjente komponister og utøvere, til musikkhistorien og til den rollen musikken har og har hatt i nåtid og fortid at elevene utvikler evnen til å kunne uttrykke seg musikalsk og meningsfullt gjennom spill, joik, sang og annen vokal aktivitet at elevene opplever gleden ved å ta aktivt del i og få medansvar for musikalsk og sosialt fellesskap gjennom joik, sang, spill og dans at elevene opplever og forstår at deres egne joike-, sang-, danse- og musikkuttrykk kan ha kvalitet og verdi, og at musikk og dans kan være et flerkulturelt møtested og skape et grunnlag for forståelse og toleranse at elevene utvikler musikalsk skjønn ved å lytte til mange ulike typer musikk, levende og innspilt, og ved at de reflekterer over sitt møte og sin omgang med musikk og kan verdsette det musikalske uttrykket hos andre Mål for småskoletrinnet, 1. - 4. klasse Musisere og danse Elevene skal lære seg joiker, sanger, salmer, regler og danser fra ulike sjangrer og tradisjoner og øve opp evnen til å joike, synge og spille. De skal bli trygge på sin egen sang- og talestemme og på å bruke joik, sang, spill og dans i musikalsk og sosial samhandling. Komponere Elevene skal kunne utforske og leke med lyd, tekst, rytme og bevegelse og komponere med dette materialet i enkle former. De skal få oppleve og forstå at musikk kan lages på ulike måter, og få tiltro til sine egne skapende evner. Lytte Elevene skal lære seg å ta aktivt del i ulike lyttesituasjonen Gjennom aktiviserende uttrykksformer skal de i økende grad vise at de opplever og forstår. De skal utvikle evnen til å lytte med interesse og undring til levende og innspilt musikk og vise at de forstår at musikk kan virke på oss på ulike måter. Hovedmomenter for 1. - 4. klasse ■ ■ 1 . klasse/førskolen Musisere og danse I opplæringen skal elevene - lære joiker, sanger og salmer som er knyttet til ulike tverrfaglige temaer, joiker, sanger og salmer som egner seg for fellessamlinger og daglige samvær og for lekpregede aktiviteter i musikkfaget, salmer og sanger til høytider, for eksempel «Deilig er jorden» («Håvski lea eanan»), samiske sanger, for eksempel «Gussavuordi», nasjonale sanger, for eksempel «Mellom bakkar og berg», dyrejoiker og sanger om dyr, enkle folkesanger fra andre kulturer, joiker, sanger og viser av kjente forfattere og andre viser

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 306 skann 609

Siter