Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 354 (skann 561)

FELLES MÅL FOR FAGET MÅL OG HOVEDMOMENTER Opplæringen i faget har som mål • å utvikle elevenes bevissthet om kvensk/finsk kultur og historie og gjøre dem fortrolige med finsk språk å bygge opp elevenes språklige og kulturelle kompetanse og stimulere dem til å bruke finsk språk i ulike kommunikasjonssituasjoner, slik at de får et grunnlag for å nyttiggjøre seg finsk i dagliglivet, i videre opplæring og i internasjonalt samkvem • å gi elevene innsikt i egen språkutvikling og lære dem å ta språket i bruk som redskap til å skaffe seg økt innsikt og erkjennelse Mål for småskoletrinnet, 1. - 4. klasse Møte med språket og kulturen Elevene skal oppleve og gjøre egne erfaringer med finsk eller kvensk språk og kultur og utvikle evnen til å bruke språket i lek, spill og hverdagssituasjoner og gjennom dette styrke sin kunnskap om nærmiljøet Elevene skal lære å lese og skrive enkle finske tekster. De skal få oppleve kvensk fortellertradisjon, vinne kunnskap om sin egen kulturelle bakgrunn og få oppleve gleden ved å kunne bruke flere språk. Hovedmomenter for 1. - 4. klasse ■ ■ 1 . klasse/førskolen Møte med språket og kulturen I opplæringen skal elevene - leke og eksperimentere med ord, lyder, rim og rytme i den lokale kvenske dialekten eller i finsk - møte og lytte til personer i lokalmiljøet, for eksempel besteforeldre og eldre personer - få hjelp til å skrive ned noe de sier, og erfare at deres egne ord kan skrives ned - lære å forstå enkle fraser, for eksempel hilsninger, presentasjoner og benevnelser - møte bildebøker og andre tekster om kjente temaer i lokalmiljøet, for eksempel lokale stedsnavn, kjæledyr, naturbenevnelser og farger -utfolde seg gjennom leker, sanger, sangleker og spill ■ ■ 2. klasse Møte med språket og kulturen I opplæringen skal elevene

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 354 skann 561

Siter