Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 396 skann 519

foresatte. De lokalt utarbeidede hovedmomentene skal sammen med planens mål være utgangspunktet for elevvurderingen. Planlegging, samtaler, samarbeid og lignende underveis i arbeidsprosessen skal telle med i vurderingen. Egen vurdering underveis og av sluttproduktet skal være en naturlig del av arbeidet i faget. Elevene skal sammen med læreren gjennomføre en kontinuerlig vurdering av tilretteleggingen og rammebetingelsene.

Skann 519 av Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) — Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Funn på siden 1

Elevens egenvurdering

Siter

Læreplanatlas. «Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 396». Versjon 2026-09-28. /planer/l97/l97s-komplett/s/519/