Læreplanverket 1997, s. 6 (skann 8)

INNHALD Læreplan for grunnskole, videregående opplæring og voksenopplæring Generell del 9 Forord 11 Innledning 15 Det meningssøkende menneske 17 Det skapende menneske 21 Det arbeidende menneske 26 Det allmenndannede menneske 35 Det samarbeidende menneske 40 Det miljøbevisste menneske 45 Det integrerte menneske 49 Prinsipp og retningslinjer for opplæringa i grunnskulen 53 Innleiing 55 Einskapsskulen - fellesskap og tilpassing 56 Fellesskap 56 Tilpassing 57 Oppvekst- og læringsmiljøet 60 Heim og skule 60 Skulen og lokalsamfunnet 61 Samarbeid i skulen 62 Lokalt utviklingsarbeid 63 Læreplanar for fag. Innhald og oppbygging 63 Innhald 63 Oppbygging 68 Lokalt arbeid mcd læreplanar for fag 70 Temaorganisering av innhald 71 Eigenarten til hovudstega 72 Småskulesteget 73 Mellomsteget 74 Ungdomssteget 74 Arbeidsmåtar, læremiddel og vurdering 75 Arbeidsmåtar 75 Læremiddel 78 Vurdering 79 Fag- og timefordeling 80 Tidsbruk på hovudsteget 83 Timefordelingsplan for teiknspråk og norsk for døve 84 Kristendomskunnskap mcd religions- og livssynsorientering 87 Innledning 89 Fagets plass i skolen 89 Kort historikk 90 Arbeidsmåter i faget 90 Strukturen i faget 92 Felles mål for faget 94 Mål og hovedmomenter 94 Mål for småskoletrinnet, 1.-4. klasse 94 Hovedmomenter for 1.-4. klasse 95 Mål for mellomtrinnet, 5.-7. klasse 98 Hovedmomenter for 5.-7. klasse 99 Mål for ungdomstrinnet, 8.-10. klasse 103 Hovedmomenter for 8.-10. klasse 104 Norsk 109 Innleiing 111 Faget sin plass i skulen 111 Arbeidsmåtar i faget 113 Strukturen i faget 115 Felles mål for faget 116 Mål og hovudmoment 116 Mål for småskulesteget, 1.-4. klasse 116 Hovudmoment for 1.-4. klasse 117 Mål for mellomsteget, 5.-7. klasse 120 Hovudmoment for 5.-7. klasse 121 Mål for ungdomssteget, 8.-10. klasse 124 Hovudmoment for 8.-10. klasse 125 SIDE 6 INNHALD

Læreplanverket 1997 s. 6 skann 8

Siter