Læreplanverket 1997, s. 7 (skann 9)

Tegnspråk som førstespråk 130 Innledning 133 Fagets plass i skolen 133 Arbeidsmåter i faget 134 Felles mål for faget 136 Mål og hovedmomenter 136 Mål for småskoletrinnet, 1.-4. klasse 136 Hovedmomenter for 1.-4. klasse 136 Mål for mellomtrinnet, 5.-7. klasse 141 Hovedmomenter for 5.-7. klasse 142 Mål for ungdomsstrinnet, 8.-10. klasse 146 Hovedmomenter for 8.-10. klasse 146 Matematikk 151 Innledning 153 Fagets plass i skolen 153 Arbeidsmåter i faget 154 Strukturen i faget 156 Felles mål for faget 158 Mål og hovedmomenter 158 Mål for småskoletrinnet, 1.-4. klasse 158 Hovedmomenter for 1.-4. klasse 159 Mål for mellomtrinnet, 5.-7. klasse 162 Hovedmomenter for 5.-7. klasse 163 Mål for ungdomstrinnet, 8.-10. klasse 166 Hovedmomenter for 8.-10. klasse 166 Samfunnsfag 173 Innleiing 175 Faget sin plass i skulen 175 Arbeidsmåtar i faget 175 Strukturen i faget 177 Felles mål for faget 178 Mål og hovudmoment 178 Mål for småskulesteget, 1.-4. klasse 178 Hovudmoment for 1.-4. klasse 178 Mål for mellomsteget, 5.-7. klasse 180 Hovudmoment for 5.-7. klasse 181 Mål for ungdomssteget, 8.-10. klasse 184 Hovudmoment for 8.-10. klasse 184 Kunst og håndverk 189 Innledning 190 Fagets plass i skolen 190 Arbeidsmåter i faget 190 Strukturen i faget 192 Felles mål for faget 194 Mål og hovedmomenter 194 Mål for småskoletrinnet, 1.-4. klasse 194 Hovedmomenter for 1.-4. klasse 194 Mål for mellomtrinnet, 5.-7. klasse 197 Hovedmomenter for 5.-7. klasse 198 Mål for ungdomstrinnet, 8.-10. klasse 201 Hovedmomenter for 8.-10. klasse 201 Natur- og miljøfag 205 Innleiing 206 Faget sin plass i skulen 206 Arbeidsmåtar i faget 206 Felles mål for faget 208 Mål og hovudmoment 208 Mål for småskulesteget, 1.-4. klasse 208 Hovudmoment for 1.-4. klasse 209 Mål for mellomsteget, 5.-7. klasse 211 Hovudmoment for 5 -7 . klasse 211 Mål for ungdomssteget, 8.-10. klasse 214 Hovudmoment for 8.-10. klasse 215 Engelsk 221 Innledning 223 Fagets plass i skolen 223 SIDE 7 INNHALD

Læreplanverket 1997 s. 7 skann 9

Siter