Læreplanverket 1997, s. 273 (skann 279)

Dans Elevane skal utvikle dugleik i ulike danseformer for å auke forståinga for uttrykk og tradisjon i ulike kulturar. Dei skal tileigne seg kunnskap om dans som treningsform og uttrykksform gjennom positive røynsler. Friluftsliv Elevane skal utvikle kunnskap om og dugleik i friluftsliv som byggjer på lokale og nasjonale tradisjonar i ulike miljø. Elevane skal få naturopplevingar og lære å respektere og ta vare på naturen. Hovudmoment for 8.-10. klasse M M 8. klasse Fysisk aktivitet og helse I opplæringa skal elevane gjennom allsidig fysisk aktivitet få positive opplevingar som aukar medvitet om kroppen og styrkjer oppfatninga av dei sjølve lære om val av funksjonelt utstyr og klede gjennom fysisk aktivitet tileigne seg kunnskap om trening av dei fysiske kvalitetane uthald, styrke og rørsleevne lære å forstå kor viktig rett bruk av kroppen er i skule og arbeid, til dømes ergonomi Idrett I opplæringa skal elevane få praktisk røynsle med og utvikle kunnskap om minst to lagidrettar og to individuelle idrettar, som motivasjon for vidare arbeid arbeide for å utvikle funksjonelle rørslebaner i dei individuelle idrettane og lagidrettane som klassen sjølv har valt bli kjende med det lokale idrettstilbodet Dans I opplæringa skal elevane - lære dansar som har rot i ungdomskulturen - utvikle dugleik i og kunnskap om folkedans og gammaldans, både norske og utanlands- ke - arbeide med kreativ dans og danseteknikkar, til dømes jazzdans og afrikansk dans, for å få positive røynsler med kroppen som uttrykksmiddel Friluftsliv I opplæringa skal elevane - tileigne seg kunnskap om og få røynsle med ulike måtar å bruke nærmiljøet på - få røynsle med turar på berrmark og snø, til dømes fottur, skitur, sykkeltur, skeisetur - lære livberging i vatn - øve seg i å nytte klede som flytemiddel, kunne livbergingshopp, ilandføring, løft på land, hjartekompresjon og fullstendig hjarte og lungeredning ■ ■ 9. klasse Fysisk aktivitet og helse I opplæringa skal elevane - individuelt eller i gruppe lage og gjennomføre eit enkelt opplegg for eigentrening som varer minst 4 veker, min 1 time på skulen og min 1 time heimearbeid per veke, med kort forklaring, til dømes aktivitetslogg, av treningsøktene, søvn, kvile og andre røynsler undervegs slik at dei kan utvikle kunnskap om kroppen - få kjennskap til forebygging av ulykker og praktisk røynsle med førstehjelp lære om korleis rusmiddel, tobakk og ulike medikament verkar på yteevna til kroppen SIDE 273 KROPPSØVING

Læreplanverket 1997 s. 273 skann 279

Siter