Læreplanverket 1997, s. 243 (skann 249)

■ ■ 4. klasse Musisere og danse / opplæringa skal elevane lære songar frå ulike kultur- og livsområde, mellom anna skillingsviser, joik og songar knytte til samisk kultur, songar frå andre land og kulturar, og songar av fleire kjende forfattarar og komponistar øve seg i å formidle songtekstar og songinnhald i dramatisert form, mellom anna gjennom syngjespel, dokketeater og rollespel få øving i medviten stemmebruk, og gjennom song og tale kunne utvikle eit reflektert forhold til ulike typar tekstar, og øve seg på å musisere i gruppe, mellom anna gjennom kanonsong og talekor øve seg i å spele ei sjølvstendig stemme, rytmisk og melodisk etter gehør og enkelt akkompagnement i ei gruppe idi oppleve korleis musikk kan vere ein integrert og meiningsfull del av temaarbeid, og korleis musikk, song, dans og drama kan vere med på å skape eit positivt skulemiljø gjennom felles framføringar og musikalsk arbeid på tvers av fag, klassar og alderssteg Komponere I opplæringa skal elevane øve seg på å lage melodiar til enkle tekstar, mellom anna ved gjentaking av små motiv og rytmemønster øve seg på å formidle og framføre små melodiar, songar og dansar, og musikkstykke dei har laga, øve seg i å vurdere og verdsetje eigne og andre sine dansar og komposisjonar - arbeide med å setje saman komposisjonar i lyd og rørsle, mellom anna ved gjentaking av ulike delar og mønster SIDE 243 MUSIKK - arbeide med å ta vare på musikken og dansen sin ved hjelp av opptaksutstyr og høveleg notasjon Lytte I opplæringa skal elevane - få oppleve musikk frå ulike tradisjonar og verdsdelar og gi uttrykk for korleis dei opplever skilnader, men og fellestrekk mellom desse, mellom anna mellom samisk musikk og musikk frå andre kulturar - lytte til og arbeide med mange ulike typar musikk slik at dei får gi uttrykk for korleis dei opplever og forstår den måten ulike komponistar bruker sentrale musikalske verkemiddel, til dømes knytte til melodi og rytme, dynamikk og klang - lytte til framføringar og konsertar og få øving i å samtale om desse med tanke på formidling og oppleving Mål for mellomsteget, 5.-7. klasse Musisere og danse Elevane skal lære seg å syngje, spele og danse med glede og innleving gjennom ei brei innføring i song- og dansekulturen vår. Dei skal utvikle og kultivere evna til å musisere og danse åleme og saman med andre. Komponere Elevane skal bli kjende med korleis ein kan utvikle musikalske idear i enkle strukturar og øve seg på å kommunisere dei til andre. Dei skal utvikle skaparevna si gjennom å lage musikk og dansar og bli trygge på å stå fram med det dei sjølve har laga. Lytte Elevane skal utvikle evna til å skilje innanfor viktige musikkelement og bli kjende med ulike musikalske verkemiddel. Gjennom møte med musikk, musikarar og dansarar skal dei bli kjende med musikk frå ulike tider og stader og utvikle evna til å lytte med innleving og konsentrasjon. Dei

Læreplanverket 1997 s. 243 skann 249

Siter