Læreplanverket 1997, s. 216 (skann 218)

Mangfaldet i naturen vnnga sKal elevar væske s \ Kienae mea eit é samanhengen mellom temperatur og rørs- nom feltarbeid, finne fram t \ )artikl ringskjeder og næringsn leis artane er tilpassa kv - fastsetje massetettleiken for stoff de med teknologisk bruk av skilnader i massetettleik - bli kjende med fotosyntesen for liv, energivandringa i ei nær ■ ■ 9. klasse funksjonane til produsentar tar og nedbrytarar Kropp og helse I opplæringa skal elevane -bli kjende med omgrepet biol - gjennom forsøk få røynsle med modellar fald, drøfte korleis menneskelege a som viser korleis skjelett, ledd og musklar tar kan endre tilhøva i eit økosys til bruk av naturressursar, til dø - arbeide med korleis kroppen forsvarar seg hjelp av datanett mot ytre påverknader, kva rolle sansane spe- lar, og korleis hjernen kommuniserer med - bli kjende med korleis folk og spesiel resten av kroppen - arbeide med korleis hormon er med på å styre enkelte prosessar i kroppen - bli kjende med korleis tobakk og rusmiddel verkar på kropp og helse, og drøfte bruk og misbruk av ulike medikament tål ane har nytta og nyttar naturressurs Stoff, eigenskapar og bruk I opplæringa skal elevane -bli kjende med omgrepa atom, moleky ion, grunnstoff, kjemisk sambinding og m< kanisk blanding, og døme på atommode lar som har vore presenterte opp gjennor tidene - bli kjende med periodesystemet for grum stoffa og grovinndelinga i metall og ikkj< metall eksemplifisert ved vanlege grunr stoff - erfare gjennom forsøk korleis nokre grum stoff reagerer med kvarandre og danne sambindingar med nye eigenskapar - lære om namnsetjing av enkle kjen sambindingar og beskrive enkle kjen reaksjonar med ord - gjere forsøk som syner skilnaden melli fysisk endring og ein kjemisk reaksjo si \ S og arbei- dei lever i verkar saman konsekvensar og interessekonf OG MILTE

Læreplanverket 1997 s. 216 skann 218

Siter