Læreplanverket 1997, s. 196 (skann 198)

■ ■ 3. klasse Bilde - bildekunst Todimensjonal form I opplæringen skal elevene - oppleve og samtale om hvordan fantasi og virkelighet er framstilt i arbeidene til ulike kunstnere, f eks Nikolai Astrup, Rene Magritte og Marc Chagall, og få innblikk i ulike kulturers kunstuttrykk i forhold til myter, eventyr og fortellinger -bli kjent med bilder av ulike kunstnere fra realismen, f eks Christian Krohg, Anna Ancher og Oda Krohg, gjengi inntrykk og uttrykke fantasi og følelser i skapende ar- beid med bilder - samtale om fantasi og virkelighet i tegneserier og andre massemedier og arbeide med enkle grunnprinsipper for animasjon, bl a blåbok - eksperimentere med grunnformer og ornamenter på ulike flater av for eksempel teks- til, tre og leire Inna Salo Jæger: VerSacrum, 1989. -utvide sine erfaringer med å bruke ulike Olje, tempera på lerret materialer, redskaper og teknikker og SIDE 196 KUNST OG HÅNDVERK eksperimentere med ulike papirkvaliteter i arbeid med tegning, maling og enkle trykkteknikker - utforske fargeblanding med utgangspunkt i primærfarger og bruke dem i egne arbeider, og erfare hvordan pigment og miljøvennlig bindemiddel kan blandes til for eksempel maling eller fargestifter Skulptur og bruksform Tredimensjonal form I opplæringen skal elevene -bli kjent med varierte uttrykk i skulptur, håndverk og kunsthåndverk og oppleve hvordan fantasi og virkelighet kan være utgangspunkt for å skape skulptur og bruksform - få kjennskap til ulike kulturers bygningsformer, f eks lavvo og gamme - lære om fargenes symbolverdi, blant annet ved å se på hvordan ulike gjenstander, f eks vannkraner og trafikklys/skilt, har sine bestemte symbolfarger - eksperimentere med og samtale om tekstur og farge i ulike materialer - bli kjent med enkle teknikker for å bygge opp former i plastiske materialer og øve seg i å bruke et utvalg håndverktøy, bl a kniv, sag og rasp, i arbeid med harde materialer - øve seg i enkle sammenføyningsteknikker, f eks håndsøm, enkel hekling, toving og fletting, i tekstilt arbeid ■ ■ 4. klasse Bilde - bildekunst Todimensjonal form I opplæringen skal elevene - oppleve og bli kjent med bilder av kunstnere fra ulike tidsepoker, f eks Leonardo da Vinci og Paul Cézanne, og lære om symboler og bilder i sin egen og andres kultur

Læreplanverket 1997 s. 196 skann 198

Siter