Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 236 (skann 240)

236 A Elementær innføring 1 språkvitenskap Hva er språkvitens Fagets avgrensning, kort historikk, språkvitenskapelige metoder. råktyper og språkætter Forholdet dlaiekt/språk, språkætter og språkslektskap, syntetisk og analytisk språk. •råket som system: Fonemer og morfemer, prosodi ske elementer, trykk og tonelag, kvantitet og kvalitet. Ord: Orddannelse, ordfamilier, ordklasser, etymologi, synonymer, fremmedord og lånord, faste ord og vendinger. Syntaks: Tid - tempus, modale forhold, kongruens, ordstilling. Gjennomgåes i det omfang læreren finner det nødvendig. Semantikk: Ordenes betydningsomfang, flertydighet og kontekst, definisjoner. Forholdet tale/skrift: Fonemer/bokstaver, prinsipper for staving, fonemisk/fonematisk skrift, historlsk/etymoiogisk staving, internasjonal staving. B Norsk språk i utvikli Faktorer som kan ba påvirket utviklingen Lydlige og grammatiske forhold Endringer I ordforråd og ordbetydnioger Sosiologiske forhold Kulturell utvikling og forbindelse Språkpolitiske vedtak. Normskapende faktorer i tale og skrift Tradisjon Offisiell språkbruk, rett skri vningsnorma ler Dialektar Sosiale og økonomiske heasyn Personlig språkføtetae Geografiske forhold og kommuråkasjon, administrative inodelinger og administrasjonsmål.

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 236 skann 240

Funn på siden 3

Siter