Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 179 (skann 183)

179 Undervisningen i storklasse stiller særlige krav til oversiktig framstilling av stoffet for at alle elevene skal kunne følge med. Audio-visuelle hjelpemidler bør utnyttes for å kunne demonstrere stoffet så klart som mulig. Undervisningen må legges slik opp at elevene får anledning til å giøre notater. Undervisning i storklasse vil i mange tilfelle kreve at det legges til rette spesielle oppgåver på forhånd, og at stoffet som gjennomgåes blir gjenstand for videre bearbeidelse i mindre grupper. Undervisning i laboratorium kan komme på tale for å øke mulighetene for ferdighetstrening og individualisering. Denne form for undervisning og øving stiller spesielle krav oppgaven eller øvingen bør ha et klart og begrenset mål, øvingene bør vanligvis være forholdsvis kortvarige, konsentrerte og følge en bestemt plan, varierte øvinger er nødvendig for å unngå mekaniske svar, språkstoff som er behandlet på denne måten, må bearbeides videre i friere sammenheng. Individuelt arbeid gir mulighet for undervisning av den enkelte elev. Oppgåvene bør planlegges og gjennomføres i samarbeid mellom elev og lærebog bør legges slik opp at de både fremmer den faglige læringen og gir eleven trening i selvstendig arbeid. Trening i selvstendig arbeid er en av forutsetningene for at differensiering skal kunne giennomføres. I de fleste klasser eller grupper vil det være svært forskjellig hva elevene kan makte av selvstendig arbeid. Det er derfor viktig at oppgåvene er r ! melige i omfang og vanskegrad. Det selvstendige arbeidet må begynne med små oppgåver som kan gjøres unna på kort tid. Etter hvert som elevene får trening.økes oppgåvene i omfang. I fordypningskursene bør det være anledning for elevene til å lage små særoppgaver om emner som de måtte være særlig opptatt av. Hjemmearbeidet er en videreføring av undervisningen og arbeidet på skolen, og det er derfor viktig at det er sammenheng mellom skolearbeid og hjemmearbeid. Elevene må få klar orientering om oppgåvene for hjemmearbeidet og hvordan de skal gjøre arbeidet. Omfanget av hjemmearbeidet må være overkommelig på den

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 179 skann 183

Siter