SKARD English

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 173 skann 177

173 4.2 Arbeidsformer. T_ræning_ *__ta_leforståelse L Formålet med lytteøvingene er å trene elevene til å kunne forstå vanlig tale i normalt tempo. Et rimelig mål for tempo kan her være det som brukes ved opplesning av nyheter i radio på vedkommende språk. Med vanlig tale menes her dannet talespråk som er i samsvar med en akseptert med de avvik som kan finnes i en slik standard, f. eks. mellom britisk og amerikansk engelsk. Kravet om at undervisningsstoffet stort sett følger en standarduttale ; må ikke være til hinder for at en kan ta inn i undervisningen stoff med en noe avvikende uttale i den grad undervisningssituasjonen tilsier det. Trening i taleforståelse bør, så langt det er mulig, omfatte forskjellige former for talt språk: dannet samtalespråk, opplesninger av nyheter i radio, inntaling av forskjellige typer sakprosatekster, tolking av skjønnlitteratur etc. Ut vik li ngav munt li g jsjsråkf er di ghet. Hovedformålet med den muntlige øvingen er å utvikle evnen til å bruke språket i meningsfylt sammenheng mest mulig flytende og korrekt. De viktigste elementene i den muntlige øvingen er: innøving og utvidelse av ordforråd og setningsmønstre, innøving av god uttale og intonasjon. Undervisningen må legges opp slik at elevene får anledning til å tale språket så ofte som mulig. De hjelpemidlene som kan gi elevene økt mulighet til å tale språketjbør tas i bruk. I undervisningen kan det skjelnes mellom bundne øvinger og frie øvinger. De vanligste formene for bundne taleøvinger er: uttale og intonasjonsøvinger, leseøvinger, øvinger med gjentakelse og utfylling, systematiske struktur- og setningsøvinger, dialogøvinger der eleven øver samtale ved å spille bestemte roller. De bundne øvingene er en form for trening til en friere talesituasjon. De skal i første rekke tjene til å innøve god uttale og intonasjon, til å styrke bestemte språkvaner og øke presisjon og fart.
Skann 177 av Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Siter

Læreplanatlas. «Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 173». Versjon 2026-09-28. /planer/gymnas-1964/laereplan-gymnaset-1974-allmenn-studieretning/s/177/