Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 163 (skann 167)

163 3.2 Arbeidsstoff for de forskjellige kurs. Til opplæringen er det behov for forskjellige typer av stoff på ulike trinn. Begynnerkursene_bør ha følgende typer materiale: tekster som omfatter både dialoger (basert på dagligtale) og fortellinger. Gloseforrådet i tekstene bør hovedsakelig være basert på ordfrekvenslister. Både språklig og innholdsmessig må tekstene være av god kvalitet. arbeidsbok eller øvingsopplegg med et rikelig utvalg av systematiske øvinger muntlig og skriftlig. Det er ønskelig at deler av øvingsopplegget så langt mulig er selvinstruerende. systematisk grammatikk (eventuelt som eget hefte) til støtte for elevenes seiv stendige arbeid med stoffet, ordlister. Ide tilfelle der det ansees nødvendig for å sikre en klar og enkel forståelse av ord og begreper, bør betydningen oppgis på norsk, inntaling på lydbånd av et rikelig utvalg av tekster, deriblant dialoger, høreøvinger og muntlige øvinger. Inntalingen bør gjøres av personer som har vedkommende språk som sitt morsmål, visuelt materiale i form av illustrasjoner, stordias, etc veiledningshefte for læreren. De systematiske lærebok-opplegg for begynnerundervisningen i gymnaset bør inneholde stoff for ca. 2 års opplæring. Innholdet i begynnerboka bør passe for elevenes alderstrinn. Fortsettelseskursene. Til disse kursene vil det måtte hentes stoff fra ulike kilder: tekstantologier med glossar og eventuelt arbeidsbok og lærerveiledning. systematiske språkøvingskurs, språklære eller grammatikk med øvingshefte, skjønnlitteratur, eventuelt i adaptert form, hele verk og antologier i klassesett og enkelthefter, fortrinnsvis med glossar, spesielle hefter eller opplegg med fagbetont stoff, materiale fra skolekringkastingen, supplerende materiale i form av emnehefter, stoff fra aviser, tidsskrifter, ungdomsblad etc., "reading laboratory" eller annet selvinstruerende materiale, inntalt stoff på lydbånd til forskjellige typer av tekster, og også inntalt stoff uten tekster, som f. eks. skjønnlitteratur og spesielt materiale til trening av taleforståelse, bildebandprogram, stor-dias, film og TV-program, ordbøker, oppslagsbøker, bøker med bakgrunnstoff etc., oppgav ehefter.

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 163 skann 167

Siter