SKARD English

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 114 skann 118

- 11*4 - Det offentliges rolle som arbeidsgiver trekkes fram. Problematikken fri forhandlingsrett - offentlig medvirkning i lønnsforhandlinger tas opp, men nærmere behandling av inntektspolitikken gjøres først i forbindelse med behandlingen av den økonomiske politikken. 3 UtenriksØkonomi En enkel modell med eksport og import forklares, og sammenhengen mellom endring i nasjonalprodukt og import gjennomgås. Det samme gjøres for sammenhengen eksport - nasjonalprodukt. En må peke på at saldoen på den norske driftsbalanse svinger sterkt fra år til år. Momenter som skipsfartens inntekter og nettoinvesteringer trekkes fram som en av hovedårsakene, likeså bytteforholdet overfor utlandet. Virkningene av forverrede bytteforhold for et lands egen disponible inntekt belyses Valutareservenes oppgave som finansieringskilde for underskudd på driftsbalansen trekkes fram, likeså virkninger på den innenlandske likviditet av endring i valutareservene. En må gi en orientering om internasjonale kapitalbevegelser og spesielt om de utenlandske lånekilder for norske låntakere. I forbindelse med valutaspørsmålene bør en trekke inn spørsmålet om anvendelsen av norske oljeinntekter. En bør gi en kort beskrivelse av de eksisterende økonomiske samarbeidsavtaler og deres oppgåver. Under behandlingen av handelspolitikken må det gis et historisk tilbake blikk hvor det pekes på årsaker til mer proteksjonistiske og frihandelsvennlige løsninger, og hvilke virkninger disse fikk, både globalt og nasjonalt. Mål og virkemidler i den økonomiske politikk 4 De virkemidler som er blitt trakket fram i foregående avsnitt, må rekapituleres, og en må trekke
Skann 118 av Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Funn på siden 4

Siter

Læreplanatlas. «Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 114». Versjon 2026-09-28. /planer/gymnas-1964/laereplan-gymnaset-1974-allmenn-studieretning/s/118/