Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 115 (skann 119)

115 inn og forklare følgende virkemidler: Maksimalpriser, avanseregulering, pris- og avansestopp, subsidier, rasjonering (byggeregulering) og etableringskontroll. Det gis en samlet oversikt over hovedmålene, og en bør trekke inn aktuelle delmål. Et vesentlig siktemål med avsnittet er at elevene skal kunne gjøre bruk av stoff og resonnementer fra rcregående avsnitt på aktuelle' spørsmåls stillinger i økonomisk politikk. De skal kunne se at det eksisterer grenser for hva som er oppnåelig i økonomisk politikk og at det oppstår prioriteringsspørsmål når de enkelte mål vurderes mot hverandre i aktuelle tilfelle. PåbYgsiD2>?ku?iSet_gå_ 5 _uketimer 3.3.3 1. Det stoff som inngår i påbyggingskurset på 2 uketimer Det vises til omtale ovenfor. 2. Emner som behandles i det langtidsprogram som regjeringen til enhver tid har utarbeidet Emneplanen omfatter stoffet i innledningskapitlet og Del I: Perspektiver og generelle målsettinger i Langtidsprogrammet 1974- 1977. Det er en forutsetning at elevene skal sette seg inn i hovedinnholdet av det stoff som behandles. Tallmessige opplysninger og spesielle detaljer skal ikke fordres tilegnet. 3. En kort sammenlikning mellom sentraliserte og desentraliserte systemer Det er ikke mulig å gå dypere inn på økonomiske systemer som avviker fra de markedsorienterte løsninger en har kommet fram til i Norge og andre forholdsvis sterkt industrialiserte land. En bør behandle forskjellen mellom prisfastsettelsen i mer sentraliserte systemer og markedsprisdannelsen

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 115 skann 119

Funn på siden 1

Siter