Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 97 (skann 99)

Eksamenskrav Ved utgangen av vedkommende klasse prøver en om eksaminanden har tilstrekkelig kjennskap til biologien så langt den læreboka rekker som han legger opp. Særkurset for språkligjene. På språkligjene skal de samme emner behandles som på reallinjen. Men elevene på disse linjene skal dessuten gjøre mange øvelser. Disse øvelser skal gå inn som et organisk ledd i undervisningen. 20 øvelser skal være obligatoriske, men en bør gjøre mange flere. Skal en øvelse regnes som en av de 20, må den som regel gi rimelig arbeid til en skoletime. For hver obligatorisk øvelse skal elevene skrive ned en kort utgreiing i en arbeidsbok. Men det vil være naturlig at de skriftlig gjør rede for andre øvelser også. Eksamenskrav Ved utgangen av vedkommende klasse prøver en om eksaminanden har tilstrekkelig kjennskap til biologien så langt den læreboka rekker som han letter opp. Eksamineres i en av de obligatoriske øvelsene. Eksaminanden kan ved prøven legger eksaminanden fram arbeidsboka. Han skal også bli pålagt å utføre en øvelse, helt eller delvis, i laboratoriet. Den arbeidsboka en privatist legger fram, må inneholde vitnemål fra en faglærer for at det er eksaminanden selv som har gjort øvelsene (eventuelt i lag med en arbeidskamerat), dersom det er mulig å skaffe slikt vitnemål. Kan eksaminanden ikke skaffe vitnemål fra en faglærer som har sett ham utføre øvelsene, må eksaminanden ved eksamen utføre en av de framlagte øvelser — hele øvelsen eller visse deler av den. Rom og utstyr for biologiundervisningen. Biologilæreren må ha til rådighet spesialrom. Det kan enten være en egen biologiavdeling, eller det kan være spesialrom der også undervisningen i fysikk og/eller kjemi foregår. I siste tilfelle må biologien også kunne rå over eget, mindre rom til oppbevaring av slikt som ikke kan lagres i kjemirom. Skolen bør også ha et eget vekstrom. Det er grunn til å innskjerpe følgende bestemmelser i Departementets rundskriv nr. 2 E 1950, som også gjelder for undervisningen i biologi: «En skole må ha så mange naturfagrom at hver naturfagtime kan holdes i et naturfagauditorium som passer for det 7 — U.planer — 97 —

Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959 s. 97 skann 99

Siter