Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 122 (skann 124)

For at en øvelse skal kunne regnes for én blant de 20, må den gi eleven et rimelig arbeid for en vanlig skoletime. Tar øvelsen mindre tid, kan et par av dem regnes som én blant de 20. Øvelsene skal hentes både fra varmelæren, mekanikken, lydlæren, lyslæren og læren om elektrisitet og magnetisme. De skal for en vesentlig del være målinger som gjelder fysiske konstanter og naturlover, men en bør også prøve å finne fram til en del høvelige kvalitative øvelser. Eksamenskrav I fysikk på reallinjen skal det være både skriftlig og muntlig prøve. Ved den skriftlige prøven skal en gi én eller to stiler hentet fra de mer sentrale deler av pensumet og lette beregningsoppgaver fra varmelæren, mekanikken og læren om elektrisitet og magnetisme. Til stilene kan en knytte små tilleggsspørsmål, som ikke er regnespørsmål, men av teoretisk art. Disse tilleggsspørsmålene må eksaminanden kunne svare på ganske kort. Ved den muntlige prøven undersøker en om kandidaten har kjennskap til fysikken i det omfang som er gitt ved den godkjente læreboka han legger opp. Eksaminanden legger fram en arbeidsbok der han selv har gitt korte redegjøringer for minst 20 elevøvelser som han selv har utført (sammen med én eller, når øvelsen gjør det nødvendig, to arbeidskamerater), og som omfatter emner hentet fra alle hoveddeler av pensumet. Ved prøven skal en eksaminere i en av øvelsene i arbeidsboka. Eksaminanden kan også bli bedt om å utføre en av disse øvelsene, helt eller delvis, i laboratoriet. Arbeidsboka som en privatist legger fram, skal inneholde vitnemål fra fysikklærer som har sett ham utføre øvelsene, om at eksaminanden virkelig har gjort dem selv (eller sammen med en arbeidskamerat, eller om nødvendig to), dersom det er mulig å skaffe slikt vitnemål. Kan ikke eksaminanden få erklæring fra en fysikklærer som har sett ham utføre øvelsene, må eksaminanden utføre en av de framlagte øvelsene — hele øvelsen, eller visse deler av den — så eksaminator og sensor får sikkerhet for at eksaminanden virkelig har utgørt den og ikke bare lært den etter en veiledning. Eksaminasjonen skal så vidt mulig foregå i spesialrom for fysikk. Undervisningsrom og apparatutstyr Enhver skole må ha undervisningsrom og apparatutstyr som gir gode vilkår både for demonstrasjonsundervisningen og for øvelser med udelte klasser. En kan ha særskilt auditorium og særskilt — 122 —

Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959 s. 122 skann 124

Siter