Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950, s. 54 (skann 56)

— 54 — Pedagogiske hjelpemidler. Ett rom på skolen bør være slik innredet og utstyrt at det kan gi vilkår for arbeidsskoleundervisning på engelsklinjen. Et engelskrom skal ha klassesett til ekstemporal og kursorisk lesning og stoff til utfyllende og fri lesning av høvelig engelsk og amerikansk litteratur. Eks.: The Essential English Library (Longmans Green & Co.) og publikasjoner fra The British Council; dessuten noen håndbøker i britisk og amerikansk historie og samfunnslære. Det skal ha oppslagsbøker: Engelsk-engelske ordbøker. Eks. Wyld, Concise Oxford, Odham, Webster. En større engelsk-norsk og en norskengelsk ordbok. Jones: An English Pronouncing Dictionary, Kenyon & Knott: A Pronunciation Dictionary of American English, H. E. Palmer: A Grammar of English Words, H. E. Palmer: The New Method Dictionary, H. E. Palmer: A Grammar of Spoken English. Andre ønskelige oppslagsbøker er Afzelius: Svensk-engelsk synonymbok, Roget: Thesaurus, Helge Næsted: Dansk-engelsk synonymordbok, Whitacker’s Almanac, Webster’s Biographical Dictionary o. l. En engelsk bibel. En større engelsk skolegrammatikk. Lærebøker i engelsk på de ulike trinn i den høgre skolen. Det skal ha karter over Storbritannia, Det britiske samveldet og U. S. A., både oversiktskarter og detaljkarter, f. eks. London, The Bastion of Liberty, published by the Travel Association of the United Kingdom. Dessuten historiske og økonomiske karter, plansjer og grafiske framstillinger; bilder og fotografier av kjente bygninger, landskapsbilder, reproduksjoner av engelsk og amerikansk kunst. Det bør ha avis- eller tidsskrift-lektyre. Eks. Current Affairs og Map Review, en serie med stoff og oversiktskarter utgitt av The Bureau of Current Affairs, London, som tar sikte på å aktivisere til diskusjon omkring aktuelle spørsmål. Det bør ha høgtaler for radio, grammofon og en samling av plater til demonstrasjon av engelsk uttale og setningsmelodi, eller plater med store menns taler, med scener av skuespill, resitasjon, og plater med engelsk og amerikansk sang og musikk. Det bør ha spesialarkiv av engelske film strips og film-strip-framviser som kan illustrere f. eks. Londons historie og forskjellige sider av engelsk og amerikansk historie og nåtidssamfunn. Ved hjelp av skolens smalfilmapparat bør en dessuten nytte ut filmer fra det lokale skolefilmårkiv og fra United States Information Service, The British Council, Canadian Legation, Oslo. Lærebøkene bør også redigeres med tanke på bruk i samband med pedagogiske hjelpemidler.

Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 s. 54 skann 56

Siter