R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 85 (skann 87)

85 Norsk grunnkurs i studieretning for handel og kontor 1. GENERELL INFORMASJON Som normalordning har norskfaget i ettårige grunnkurs i studieretning for handels og kontorfag 3 timer pr. uke. 2. MÅL Gjennom arbeidet med norskfaget skal elevene: - styrke sin evne til å forstå og til å ordlegge seg - utvikle lysten og evnen til å lese og forstå skjønnlitteratur — orientere seg i samtiden 2.1. Kommentar til målet Norskfaget skal oppfattes som et redskapsfag i vid betydning, dvs. elevene skal ha utbytte av faget mens de holder på med sin utdanning, og de skal kunne ha nytte og glede av faget når de etter endt skolegang kommer ut i yrkeslivet. Men samtidig skal faget også være et middel til å skaffe seg ny innsikt og nye kunnskaper. Ved å legge disse målene til grunn for innholdet i norskfaget, vil faget omfatte lærestoff både fra yrkes- og samfunnsliv og fra fagområder som etter tradisjonell oppfatning er blitt regnet som allmenndannende. Det viktigste med morsmålsundervisningen må være å styrke elevenes evne til å kommunisere, dvs. utveksle tanker og meninger skriftlig og muntlig. Derfor har det stor betydning at elevenes lyst til å bruke språket blir stimulert. For å kunne utnytte språket best mulig, vil det også være nødvendig med visse grunnleggende kunnskaper om språket som system. I arbeidet med skjønnlitteraturen er det viktig å oppøve elevenes sans for litterære virkemidler og forståelse for sammenheng og mening i litteraturen. Å være orientert i sin egen samtid er en del av allmennutdanningen. Gjennom samtidsorienteringen skal elevene få forutsetninger for å utvikle egne standpunkter. Det fins mange måter å orientere seg i samtiden på, og både sakprosa og skjønnlitteratur kan tjene dette formålet. Ca. en fjerdedel av det stoffet som elevene leser, skal være på sidemålet.

R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) s. 85 skann 87

Siter