R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 74 (skann 76)

Norsk med samfunnskunnskap for teknisk fagskole, alternativ plan 74 Kommentarer Emne K/T Arbeidsstoff Individ og samfunn K Kulturer Det er viktig at en i undervisningen tar opp og diskuterer forskjeller og likheter mellom det norske samfunnet og de samfunn studentene kjenner fra egen bakgrunn. Her vil blant annet spenninger knyttet til ulike religioner være nødvendig å ta opp. Kulturelle motsetninger og konflikter Løsning av konflikter Normer og avvik Her må studentene få kunnskaper om det arbeid som er gjort og gjøres for å fremme likestilling mellom kjønnene på ulike felt i samfunnet vårt. Studentene bør få kjennskap til de mest utbredte samlivsformer i Norge og om ulike syn på disse. Sosialisering Kjønnsroller Likestilling Kjernefamilien / andre samlivsformer Ekteskap og skilsmisse Generasjonsmotsetninger Studentene må få kunnskaper om organisasjonene i arbeidslivet og om de lover og regler vi i dag har når det gjelder tariffoppgjør og arbeidsmiljø. En presenterer viktige aktører og kanaler i vårt politiske system: Partiene og hva de står for, valg, politiske styringsorgan, mediene, organisasjonene, utenomparlamentarisk virksomhet. Hensikten er å vise hvordan systemet kan utnyttes av den enkelte. Det vil være verdifullt å sammenligne norske forhold med forhold studentene kjenner fra Arbeidsliv K Organisasjonene i arbeidslivet Tariffoppgjørene Arbeidsmiljø K Ulike former for politisk deltaking Det politiske systemet Politiske prosesser Partiene egen bakgrunn.

R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) s. 74 skann 76

Siter