R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 441 (skann 443)

Naturfag 1 NA 441 Arbeidsstoff K/T Kommentarer Suksesjoner. Forurensning av luft og vann. Annen forstyrrelse av den økologiske balansen. Lokale og globale problemer. Ulike interesser og interessekonflikter. Prinsippene kan konkretiseres ved lokalt prosjektarbeid. Påvirkning og forstyrrelse av økosystemet Natur- og miljøvern K Utviklingslære T Artsbegrepet. Hva man i dag vet om mekanismene for evolusjon. Tilpasningsevne hos planter og dyr T Som eksempel kan man ta for seg hvordan planter og dyr klarer å overleve en norsk vinter. Med enkle eksempler kan man få fram hva som må til for at en populasjon skal være i dynamisk likevekt med sine omgivelser. Begreper som biotisk potensial, bæreevne, rovdyr, sykdommer, parasitter og klimatiske faktorer er sentrale her. Jakt og fiske er utnyttelse av ressurser i naturen. Hva er fornuftig ressursutnyttelse og hvor går grensen mot overbeskatning? Avskogning, ørkenvekst T Jakt og fiske T Arv, vekst og formering Emnet inneholder lærestoff som er en del av samlivslære. I hovedsak er det de biologiske aspekter som skal vektlegges i skolens naturfag. Den raske utviklingen innen molekylærbiologien har stor betydning for bl.a. behandling av sykdommer. Samtidig setter genteknologien oss i stand til å manipulere med arveanlegg hos planter, dyr og mennesker. Lærestoff i hele dette emnet er nær knyttet til etiske og holdningsmessige problemer. Arbeidsstoff K/T Kommentarer K Sekundære kjønnskarakterer og pubertet. Menstruasjonssyklus. Kjønnshormoner Seksuelt overførbare sykdommer (kjønnssykdommer) K Enkel innføring om immunitetssystemet, særlig med tanke på å forklare HIV-virusets virkning. Immunitetssystemet K

R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) s. 441 skann 443

Siter