R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 409 (skann 411)

Samfunnsfag - Fagplan for eldre og nyere historie 409 11. Verdenshistorie Alternativ 1 Tiden fram til ca. 1850 leses som en sammenhengende oversikt der alle hovedperioder må være med. Alternativ 2. Epokelesning Det velges én epoke fra hvert av de fire tidsrom a-d. Epokene knyttes sammen med oversiktslesning. Denne skal ikke regnes med til eksamenspensum. Som regel vil det være mest praktisk at klassen velger de samme emnene, men der arbeidsmåten gjør det naturlig, kan en tillate friere arbeidsformer innenfor klassen. En bør ta hensyn til å få en sammenheng mellom epokene og få sammenheng mellom stoffet i verdenshistorien og Norgeshistorien. Alternativ 1 legger mer vekt på oversikt over tid enn Alternativ 2, men målet for faget er likt for begge alternativer. Derfor bør en også i Alternativ 1 vektlegge stoffet noe forskjellig. En kan velge mellom følgende epoker: a) Oldtiden 1. Jordbruksrevolusjonen - en eller flere elvekulturer 2. Hellas (fram til hellenismen) 3. Tre kulturkretser: India og Kina fram til ca. 700 e.Kr., hellenismen 4. Romerriket (fram til Vestromerrikets fall) b) Middelalderen 1 . Araberne og islam 2. Føydalsamfunnet 3. Bysamfunn og borgerkultur 4. Kina fra ca. 600 til ca. 1400, mandarinstaten c) 1500-1700 1. De store oppdagelser Økt samkvem mellom verdensdelene, handelsimperialisme 2 Statsdannelser i Afrika og Sør- og Mellom-Amerika 3 Renessanse, reformasjon, naturvitenskap 4. Enevelde i Europa Merkantilisme og kolonipolitikk 5. Opplysningstiden på 1700-tallet d) 1770-1850 1. Den amerikanske og den store franske revolusjon 2. Industriell revolusjon og industrialisme 3. Reaksjon, reformer og revolusjoner. Politiske ideologier

R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) s. 409 skann 411

Funn på siden 6

Siter