R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 405 (skann 407)

Samfunnsfag - Fagplan for geografi 405 hjelpemidler blir best utnyttet når de er nær for hånden og står ferdig til bruk. Samlingen bør derfor være i undervisningsrommet eller i tilstøtende rom. Det er innlysende at dess mer innholdsrik en slik samling er, dess bedre egnet vil den være som støtte til undervisningen. Likevel er det visse elementer den må inneholde for å dekke kjernestoffet. Geografiske fenomener kan lettere anskueliggjøres ved hjelp av fotografier, slides, transparenter eller plansjer. Til dette trengs lett tilgjengelig skrive- (overhead-) og lysbildeprosjektor. Veggkart er ofte vanskelig tilgjengelig, og for å øke elevenes kartkunnskap er det ønskelig at alle klasserom er utstyrt med et minimum antall veggkart (jf. utstyrslista). Der faget undervises, er dette obligatorisk. Samlingen bør inneholde et representativt utvalg av norske kartblad og et variert utvalg av tematiske kart (jf- utstyrslista). Den må også inneholde geografiske oppslagsverk som dekker både Norge og den øvrige verden, minst ett stort verdensatlas, kommuneplaner, statistiske rbøker, luftfotografier og stereobriller. Ved siden av dette må elevene og læreren ha lett tilgang til supplerende litteratur, som leksika, tidsskrifter, geografiske statistikker, kart m.m. Endelig bør skolen ha en steinsamling der de viktigste bergarter og mineraler må være representert. 6.1. Utstyrsliste for geografisamling (minimumskrav) 1 Veggkart (oppdaterte) - Norge - Norden m/Nordsjøen og Norskehavet Europa - Verden - Geologiske kart over Norge 2 Kartblad - Diverse kartblad Målestokk 1 : 50 000 6 ulike områder (15 eks. av hvert) Målestokk 1 : 100 000 1 ulike områder (6 eks. av hvert) Målestokk 1 : 250 000 1 område (6 eks. av hvert) - Økonomisk kartblad (6 eks.) - Berggrunnskart over Norge (6 eks.) - Veikart (6 eks.) 3 Atlas - Geografisk atlas (klassesett)

R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) s. 405 skann 407

Siter