R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve), s. 93 (skann 97)

93 SPRÅKFUNKSJONER FOR TERSKELNIVÅ Gi og søke faktisk informasjon 1.1 identifisere 1.2 rapportere (inklusive beskrive og fortelle) 1.3 rette/korrigere 1.4 spørre Gi uttrykk for og oppfatte intellektuelle holdninger 2.1 uttrykke enighet og uenighet 2.2 spørre om noen er enig eller uenig 2.3 benekte noe 2.4 akseptere et tilbud eller en invitasjon 2.5 avslå et tilbud eller en invitasjon 2.6 spørre om tilbud eller invitasjon er akseptert eller avslått 2.7 tilby å gjøre noe 2.8 fastslå om en husker eller har glemt noe eller noen 2.9 spørre om en husker eller har glemt noe eller noen 2.10 uttrykke om noe er (ansett som) mulig eller umulig 2.11 spørre om noe er (ansett som) mulig eller umulig 2.12 uttrykke evne (dyktighet) eller manglende evne (udyktighet) 2.13 spørre etter dyktighet/udyktighet 2.14 uttrykke at noe anses for å være en logisk konklusjon (deduksjon) 2.15 spørre om noe anses for å være en logisk slutning/konklusjon 2.16 uttrykke for sikker/usikker en er på noe 2.17 spørre hvor sikker/usikker en annen er på noe 2.18 uttrykke at en er nødt til/ikke nødt til noe 2.19 spørre om en må/er nødt til å gjøre noe 2.20 uttrykke at andre må/ikke må gjøre noe 2.21 spørre om andre er nødt til å gjøre noe 2.22 gi og spørre om lov til å gjøre noe 2.23 spørre om andre har lov til å gjøre noe 2.24 fastslå at en ikke har/får lov til å gjøre noe Gi uttrykk for og oppfatte følelsesmessige holdninger 3.1 uttrykke at en liker noe/har glede av noe 3.2 uttrykke at en misliker noe/ikke har glede av noe 3.3 spørre om en liker eller misliker noe 3.4 uttrykke overraskelse 3.5 uttrykke håp 3.6 uttrykke at en er fornøyd 3.7 uttrykke at en er misfornøyd 3.8 spørre om en er fornøyd/misfornøyd 3.9 uttrykke skuffelse 3.10 uttrykke frykt eller bekymring 3.11 spørre om frykt eller bekymring 3.12 uttrykke preferanse (hva en føretrekker)

R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) s. 93 skann 97

Siter