R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve), s. 73 (skann 77)

73 FAGPLAN I NORSK M/SAMFUNNSFAG FOR FREMMEDSPRÅKLIGE ELEVER I INNFØRINGSKLASSER I VIDEREGÅENDE SKOLE 1. GENERELL INFORMASJON Denne fagplanen er beregnet på fremmedspråklige elever som går i egne ettårige kurs kalt innføringsklasser (i Oslo kalt forkurs). Med fremmedspråklige elever mener vi her elever som ikke har norsk, samisk, svensk eller dansk som morsmål. Timetallet i norsk bør være minst 10 timer i uka. Etter planen er det i tillegg avsatt 4 timer i uka til samfunnsfag (samfunnskunnskap, geografi og historie). Disse timene regnes som en utvidelse av norskundervisningen og en må bare regne med å kunne innarbeide elementære kunnskaper og hovedtrekk i emnene som blir tatt opp. Dersom flere lærere deler undervisningen, er det viktig med samarbeid også på tvers av faggrensene. I de yrkesrettede innføringsklassene vil en måtte redusere undervisningen i samfunnsfag da en skal ha plass til yrkesrettet undervisning. Her vil det bli brukt mye tid til innføring i fagspråk. Fagplanene i videregående skole er veiledende rammeplaner (§ 5 i lov om videregående opplæring) og gir derfor mulighet til ulike valg av stoff og til ulik vektlegging/fordypning. 2. MÅL 2.1 Gjennom arbeidet med faget skal elevene: utvikle evnen til å forstå norsk i tale og skrift utvikle ferdighet i å bruke norsk skriftlig og muntlig utvide kjennskapen til samfunns- og kulturforholdene i Norge skaffe seg et grunnlag for videre læring og orientering gjennom det norske språket fremme sin personlige utvikling 2.2 Kommentarer til målet Hovedmålet med undervisningen er at elevene lærer å forstå og bruke norsk så riktig som mulig, som et redskap til å skaffe seg en videre utdanning. (Yrkesorientering kan gi ekstra motivasjon.) I undervisningen bør en la elevene dra nytte av sin egen kulturelle og

R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) s. 73 skann 77

Siter