R76 · Kjernefag, vgs · 1976, s. 116 (skann 118)

116 3.2. Emneliste for 5-timars kurs (IMA) i det 1. året Kurset byggjer på matematikkundervisninga i 9. klasse i grunnskolen. A. KJERNESTOFF 1. Aritmetikk og algebra Rekning med brøkar. Broten brøk Rekning med polynom. Faktorisering av samansette uttrykk Forenkling av rasjonale uttrykk. Innsetjing i uttrykk Første- og andregradslikningar Løysingsmengd Førstegradslikningar med to ukjende Uoppstilte likningar Ulikskapar av første og andre grad Potensar med heiltalige eksponentar. Tal skrivne på standardform Litt om rasjonale, irrasjonale og reelle tal. Intervall i — i — / /~a~ V a Kvadratrot. Setningane \jab = \Ja. c y/b og V -r- = Enkle irrasjonale likningar vb 2. Funksjonslære Funksjonsomgrepet Empiriske og algebraiske funksjonar Opne utsegner som definerer funksjonar og som ikkje definerer funksjonar Definisjonsmengd og verdimengd Ordna talpar. Koordinatsystem Grafen til funksjonar og relasjonar (Grafen til likningar og ulikskapar.) Funksjonar gjevne ved likningane y = ax + bogy = -— j—r Horisontale og vertikale asymptotar Andregradsfunksjonar, faktorisering, maksimum og minimum Grafisk løysing av likningar, likningssett og ulikskapar Proporsjonalitet og omvend proporsjonalitet Omgrep frå logikken og mengdelæra må brukast der det er formålstenleg for presentasjonen. B. TILVALSSTOFF 1. Alle studieretningar For elevar som ikkje treng meir matematikk enn kjernestoffet, bør ein leggje vekt på å bruke stoffet på ein aktuell og praktisk måte. Der ein har elevar frå ulike studieretningar og linjer i same klassen, bør ein velje tilvalsstoffet slik at alle elevane får litt stoff som er tilpassa deira interesser og behov. Under punkta 2—7 er det nemnt kva for område ein bør hente tilvalsstoffet frå for dei ulike studieretningane og linjene.

R76 · Kjernefag, vgs · 1976 s. 116 skann 118

Siter