R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 142 (skann 148)

142 n 4.1 Det vil være naturlig at Landbruk behandler mer praktisk bruk av kjemien innenfor emner som: kalking, halmluting, gjødselstof f er , makro- og mikronæringsstof fer , hydrolyse, silosyre, titrering, sur nedbør. Tilvalgsstof fet for Estetiske fag bør inneholde noe om fargestoffer (metalloksyder , plantefargestof f er ) , tekstiler silikater (leirprodukter ) . Dessuten vil det for alle studieretninger være gunstig om en kunne ta med eksempler fra den kjemiske industri. For Allmenn studieretning, Handel og kontor, Sjøfart og Estetiske fag er det rimelig at tilvalgsstof f et i biologi i det vesentlige er av generell art. For de andre studieretningene kan det være aktuelt med et spesielt preget stoff. Tilvalgsstof fet for Håndverk og industri må ta utgangspunkt i den generelle emnelisten. Stoffet tilpasses behovet på ulike linjer. Emner fra mikrobiologien vil sannsynligvis være av stor betydning for alle. Husholdnings yrker kan også ha litt om gjæring, ernæringsbiologi 0.1. Landbruk bør i tillegg ha stoff som omhandler monokulturer , biologisk og kjemisk plantevern, bioforedling m.m. Aktuelle tilvalgsemner på Idrettsfaglig studieretning kan være ergometri, anatomi, nevro- og muskelfysiologi. ARBEIDSFORMER Målets konsekvenser for arbeidet med faget Det er viktig at naturfagene blir presentert på en måte som viser deres egenart. Særlig må det komme fram at grunnlaget er observasjon av naturen, enten direkte eller gjennom planlagte forsøk. En må forøke å gi elevene et inntrykk av hva det er de skal arbeide med om de velger et at de store natur fagene i sin videre fagkrets. I skolens overordnete mål uttrykkes det at man til enhver tid må tilpasse undervisningen til den enkeltes forutsetninger når det gjelder evner, arbeidskraft og faglig standpunkt . Læreren må derfor passe på at framstillingen av stoffet blir tilpasset den elevgruppen han underviser. Det faglige innhold i fysikk må han presentere på en slik måte at fysikkens struktur kommer fram i den grad det er mulig for dette alderstrinnet.

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 142 skann 148

Siter