SKARD English

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 140 skann 146

140 3.3.2 Den spesielle uorganiske kjemien bør trekkes inn for å eksemplifisere teorien i den generelle delen av kjemien. Emner fra brukskjemien bør trekkes inn hvor det er naturlig, når man gjennomgår det øvrige stoffet. Punktene som er nevnt i emneplanen, er ikke bindende for rekkefølgen i det lærestoff som utarbeides. Det er heller ikke tatt standpunkt til hvilken vekt som skal legges på de enkelte emnene. Videre kan gjerne emner flyttes fra et hovedområde til et annet dersom dette synes naturlig. Hovedpunktene i kjemien må imidlertid får en noenlunde bred behandling. I den biologiske delen av naturfag kan ikke de deskriptive disiplinene (anatomi, morfologi og systematikk) få noen bred plass. Undervisningen må konsentreres om et mindre utvalg hovedemner som blir, tatt mer grundig, og som dekker målsetningen. Emnene er forsøkt valgt slik De viser utviklingstendensene i moderne biologi De engasjerer og skaper interesse' hos elevene ved blant annet å ta fram aktuelt stoff og ved å gi eksempler på den praktiske nytte en kan ha av biologien. De viser både hva biologi er, og hvordan faget henger sammen med fag som fysikk, kjemi, geografi og filosofi. Stoffet kan kompletteres med forsøk og demonstrasjoner. De hovedpunktene som er nevnt i emneplanen, er ikke bindende for rekkefølgen i det lærestoff som utarbeides. Det er heller ikke tatt standpunkt til hvilken vekt som skal legges på de enkelte emnene. Det bør i det hele legges vekt på at elevene tilegner seg en evne til biologisk tenkning og resonnement. Særlig arve læren ligger vel til rette for løsning av problemer med kunnskapsstoffet som "verktøy". Men også andre deler av biologien er velegnet til problemløsninger med eller uten hjelpemidler. Tilvalgsstoffet Emnelisten for tilvalgsstof fet innen de forskjellige studieretninger er ufullstendig og bare rådgivende. Ingen klasse kan klare å lese alle de emner som er nevnt i listen. Men alle elevene bør lese noe tilvalgsstof f.
Skann 146 av R76 · Kjernefag, vgs · 1974
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Siter

Læreplanatlas. «R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 140». Versjon 2026-09-28. /planer/r76/r76-kjernefag-1974-komplett/s/146/