R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 132 (skann 138)

132 1 GENERELL INFORMASJON Naturfag er et av de obligatoriske fagene for allmenn studieretning og for kombinerte grunnleggende kurs. Kurset er en første innføring og orientering om naturfagene i den videregående skole. For elever som ikke velger naturfag i fagkretsen senere, blir kurset en hovedorientering om hva naturvitenskap er . Emner fra fagene biologi, fysikk og kjemi inngår i kurset. Den vekt som blir lagt på de tre fag vil variere noe fra studieretning til studieretning, men hovedhensikten må være å få et mest mulig integrert naturfagopplegg i et kurs på 5 uketimer. For de aller fleste studieretninger, eller linjer innen studieretningene, vil faget i sin helhet bli undervist il. år i den videregående skole. 2 MAL Undervisningen skal søke å fremme elevenes interesse for naturvitenskapelige fenomener Undervisningen skal utvikle elevenes iakttakelsesevne og hjelpe dem til en bedre forståelse av sammenhengen i naturen - Undervisningen skal videre vise hvordan naturfagenes teoretiske apparat (begrepsdannelse, modeller, lover, terminologi, systematisering m.v.) øker vår evne til å iaktta. Den skal også vise hvordan naturvitenskapen bruker ulike hjelpemidler for å utvide observas jonsmulighetene (f. eks. mikroskop, laboratorieforsøk). Undervisningen bør i noen grad ta sikte på å gi perspektiv, bakover gjennom eksempler på utviklingslinjer i naturvitenskapelig tenkning, og framover gjennom utsyn på områder der forskningen er særlig aktiv i vår tid Undervisningen skal gi et grunnlag for videre valg av linje og fag Undervisningen skal gi alle elever, også de som ikke velger mer naturfag, men konsentrerer seg om praktiske eller andre teoretiske fordypningsfag, et tjenlig utvalg naturfaglige emner Biologidelen i naturfag skal: Gi elevene kunnskaper om enkelte livsprosesser og hvordan livet er bundet til fysiske og kjemiske prosesser Gi elevene en forståelse av hvordan anleggene går i arv fra individ til individ

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 132 skann 138

Siter