R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 122 (skann 128)

122 1 GENERELL INFORMASJON Matematikkopplæringen i den videregående skole må bygge på det grunnlag elevene har fra grunnskolen. I svært mange klasser vil det være en fordel at en i begynnelsen av 1. klasse i den videregående skole repeterer det grunnleggende stoffet en skal bygge videre på. Det kan være aktuelt med spesielle kurs for en del av de yrkesfaglige studieretningene. Disse kursene kan ha forskjellig timetall avhengig av hvilke emner som ansees som nødvendig grunnlag for den yrkesutdanning elevene tar. Fagplaner for disse kursene er ikke tatt med her. En viser til opplegg for de enkelte studieretninger. I det følgende vil en i denne planen konsentrere seg om det kurset som er obligatorisk i allmenn studieretning. 1. klasse 5-timers kurs (IMA). Dette er et obligatorisk kurs i allmenn studieretning. I de 2-årige kombinerte grunnkurs er kurset valgfritt. Kurset består av en del fellesemner . I tillegg kommer spesielle emner tilpasset de ulike studieretningene. Etter planen skal det tilbys 5-timers kurs i alle de 3 årene i allmenn studieretning i den videregående skole. Elevene vil kunne avslutte sin opplæring i faget etter 1., 2. eller 3. år. For de elevene som leser matematikk i mer enn ett år, må en legge forholdene til rette for en mest mulig sammenhengende opplæring over 2 eller 3 år. 5-timers kurset i 1. klasse (IMA) vil ha en rekke fellesemner ved siden av mer spesielle emner. De spesielle emnene som er tilpasset yrkesfag eller bestemte videregående kurs i matematikk, vil en kunne legge mer vekt på etter hvert som elevenes planer tar form utover i året. Det bør gis støtteundervisning i matematikk, fortrinnsvis i 2 . år i allmenn studieretning, til elever som fortsetter å lese matematikk etter 1. år og som ikke tidligere har fått dekket de nødvendige spesielle emner.

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 122 skann 128

Siter