R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 109 (skann 115)

109 gir. Kurset i sosialøkonomi er meget lite og bør konsentreres mest mulig om makroøkonomiske sammenhenger og om mål og virkemidler i økonomisk politikk. Med den økonomiske politikk har man beveget seg over i det politiske system. Det er viktig at man ikke stopper med en formell beskrivelse av politiske organer og deres kompetanse, men legger vekt på samspillet mellom dem og på de faktiske beslutningsprosesser i samfunnet. På den annen side kan man ikke uten videre regne med den formelle struktur som kjent, selv om mange elever har noe kjennskap til politiske organer på forhånd. Under behandlingen av velgeratferd kan det være naturlig å komme inn på massemedia , opinionsdanning og meningsmålinger. Derimot er det antagelig best å gjennomgå de viktigste politiske ideologiene under historiekurset i 3. klasse, hvor man lettest kan få plassert dem i den sammenheng hvor de oppstod. En rekke fenomener under emnet "politikk" blir bare forståelige hvis man kjenner den historiske bakgrunn. Det er derfor nødvendig med noen historiske streiflys, f. eks. over partidannelser og norsk parlamentarisme. Norsk historie etter 19M-5 er det også naturlig å gjennomgå sammen med det norske politiske system. Om det gjøres før, etter, eller ved tverrfaglige prosjekter kan være en smaksak. De samme fenomener vil i alle fall dukke opp i flere sammenhenger og under forskjellige synsvinkler. Fra det norske politiske system fører tråden videre til det internasjonale samfunn. En rekke delemner under dette området har nær tilknytning til kulturgeografien i første klasse og til sosialøkonomien, f. eks. i-land/ u-landproblematikken. Det er antagelig greiest å la verdenshistorien etter 1945 danne ryggraden i dette emneområdet, men en må trekke inn synsmåter fra moderne statsvitenskap når det gjelder slike temaer som aktører i det internasjonale politiske system, blokkdannelser og maktbalanse, forholdet mellom ideologi og utenrikspolitikk num. Det ville være ønskelig med en kortfattet systematisk framstilling av emneområdet "internasjonal politikk" til bruk sammen med den historiske framstillingen.

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 109 skann 115

Funn på siden 4

Siter