R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 94 (skann 100)

94 De tekniske h jelpemidlene som skolen bør ha, omfatter: - lydbåndopptakere og/eller kassettspillere for fellesundervisning i klassen og for gruppearbeid eller individuelt arbeid. - overheadprojektører, - filmapparat, filmband/slidesprojektor, TV-apparat, - språklaboratorium, dersom skolen kan utnytte det effektivt. Det er helt avgjørende for en effektiv utnytting av de hjelpemidler som skolen rår over, at de er godt ordnet og i god stand, slik at de kan settes inn i undervisningen i det øyeblikk det er behov for dem. Hjelpemidler for språkundervisningen må samles på et sentralt sted i skolen slik at transporten av materiell ikke blir for tungvint eller tidkrevende. I klasserom som utnyttes for språkundervisning bør det finnes fast båndopptaker/kassettspiller med ekstra høyttaler, overheadprojektor med lerret, lettvint tilkoblingsmulighet for andre projeks jonsapparater og enkel blendingsmulighet. For å kunne realisere en differensiert undervisning er det avgjørende at læreren har anledning til å bruke grupperom og individuelle studieplasser med de nødvendige hjelpemidler. Et av hovedmålene i fremmedspråkundervisningen er ferdighets treningen. Hjelpemidler som kan effektivisere denne treningen, bør derfor tas i bruk. Det kan her være tale om ulike typer av apparater fra lydbåndopptakere eller kassettspillere til fullt utbygde språklaboratorier. Et språklaboratorium giir forskjellige muligheter både til å styrke ferdighetstreningen og til å differensiere undervisningen .

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 94 skann 100

Siter