Normalplanen 1939 · 1948-vitne, s. 51 (skann 53)

51 «Resonnerende oppgåver» 1 i vanlig mening må en være varsom med å gi. Grammatikk. Ved slutten av 7. klasse skal elevene kjenne (75—80): a) ordklassene med bøyingsformene. Av verbets tider: aktiv: presens, perfektum, imperfektum, pluskvamperfektum, futurum. passiv: presens, perfektum, imperfektum, pluskvamperfektum. b) setningsdelene —• subjekt, predikat, objekt, komplement, omsynsledd. Sideordnede setninger, hovedsetninger og bisetninger. Skilletegn. Punktum, spørretegn, kolon og noenlunde riktig bruk av komma. Grammatiske navn. 13.0 g 4. skoleår kan en bruke norske og latinske grammatiske navn etter som en vil. 1 5., 6. og 7. klasse skal elevene lære å bruke de navn som er ført opp nedenfor og som ikke står i parentes. En skal ikke bruke andre norske navn enn dem som står nedenfor. Adjektiv (egenskapsord), adverb(ium), aktiv, apposisjon, artikkel, bisetning, egennavn, eiendomspronomen, felleskjønn, futurum (framtid), gradbøying, grunntall, hankjønn, omsynsledd, hovedsetning, hunkjønn, imperfektum (fortid), imperativ, infinitiv, interjeksjon (utropsord), intetkjønn, komplement, konjunksjon (bindeord), målledd, objekt, ordenstall, partisipp, passiv, perfektum partisipp (fortids partisipp), personlig pronomen, predikat, preposisjon (styreord), presens (nåtid), presens partisipp (nåtidspartisipp), påpekende pronomen, refleksivt pronomen, relative pronomener, resiprokt pronomen, sideordnet setning, subjekt, substantiv, spørrepronomener, sted-ledd, tallord, tid-ledd, übestemte pronomener, verb(um) (gjerningsord). Der det høver, er minstekravene vesentlig i rettskriving, grammatikk og tegnsetting satt med kursiv i arbeidsplanen. Ellers må så langt råd er minstekravene fastsettes nøyere i de bøker og andre hjelpemidler som godkjennes til bruk i skolen. 1 Se Hans Bergersen : Morsmålsoplæringen , Oslo 1935.

Normalplanen 1939 · 1948-vitne s. 51 skann 53

Funn på siden 3

Siter