Normalplanen 1925 · byplan, s. 15 (skann 21)

15 riktig sprogbruk, ren og tydelig uttale, naturlig og riktig tonefall. 2. Lesning i leseboken med stigende krav til ren og tydelig uttale og betoning og til høvelig stans ved skilletegn. Øving i ågi igjen innholdet av det som er lest. Små dikt blir lært. 3. Skriftlige øvinger. Korte stiler, knyttet til taleøvingene. Avskrift på skolen og hjemme til innprenting av ordbilledene. 4. Hjemmearbeid. Barna må få hjemmearbeid. Det bør være lett over- kommelig, så de kan makte det og finne glede i å utføre det. 3. klasse. 1. Lesning. Større krav til god lesning og sammenhengende gjenfortelling av innholdet. 2. Grammatikk. Substantiv, verbum; subjekt og predikat, setning; tillegg til substantivet, artikkel og adjektiv. 3. Skriftlige øvinger. Små stiler, godt forberedt, så både innhold og form er gjennomarbeidet på forhånd. — Avskrift på skolen og til hjemmearbeid; korte stykker, vel forberedt. En gang imellem diktat til kontroll. Rettskrivningsøvinger (m. a. lang og kort å-lyd, bruk av konjunksjonen og og infinitivsmerket å). Bruk av komma mellem ord i opregning. 4. klasse 1. Lesning. Større krav til sikker og flytende lesning med rik- tig og forstandig betoning og sammenhengende gjenfortelling av innholdet i naturlig sprog. Somme lesestykker blir tatt særlig grundig. I denne klassen tar en til å lese stykker på det andre målføret. 2. Grammatikk. En holder på med innøving av det stoffet som er gjennemgått før. Nytt stoff: pronomen og adverbium, substantivbøiningen, verbets hovedtider; hoved- og bisetning.

Normalplanen 1925 · byplan s. 15 skann 21

Siter