Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989, s. 117 (skann 119)

Hovedemner og delemner GUD OG SKAPERVERKET Sammen med de andre emnene skal dette emnet være med på å gi elevene kunnskap om den treenige Gud. Ulike sider ved Gud, at han har all makt, er hellig, rettferdig og kjærlig, at han er fjern, men samtidig nær, må understrekes, slik dette går fram både av Det gamle og Det nye testamentet og troslæren. Lærestoffet må gi elevene hjelp til å utvikle et bilde av Gud som er i takt med deres personlige modning. I dette hovedemnet legger en likevel særlig vekt på Gud som skaper og opprettholder. En tar opp forholdet mellom Gud og skaperverket og mellom mennesket og naturen. Forvalteransvaret, respekt for livet og ansvarlig bruk av ressurser må understrekes. Undervisningen må oppmuntre til tro på framtiden og tillit til Gud og mennesket. I emnet inngår det også en drøfting av forholdet mellom tro og vitenskap og aktuelle tros- og tvilsspørsmål som elevene har. Når slike spørsmål behandles, må det vises varsomhet, omtanke og respekt for elevenes tro og overbevisning. 1.-3. klasse Gud: Gud som skaper, Guds makt, omsorg og kjærlighet. Kontakt med Gud, bønn, takk. Fadervår. Mennesket og naturen: Ansvar for oss selv, for medmennesker og natur. Respekt for liv. Natur- og miljøvern i lokalmiljøet. 4.-6. klasse Bibelen forteller om Gud: Skapelsesberetningene i Bibelen. Den treenige Gud. Synden og det onde. Guds kjærlighet. Første trosartikkel, de tre første budene. Bønn. Fadervår. Ansvar for medmennesker og naturen: Forvalteroppgaven, ansvar for eget og andres liv, bruk og fordeling av ressursene på jorden. Arbeidet for en bedre verden. Rettsspørsmål for minoriteter og urbefolkninger. Tro og vitenskap: Den kristne skapertro og naturvitenskapen. Tro og tvil. 7.-9. klasse Den kristne gudstro: Gudsbildet i Det gamle og Det nye testamentet, den treenige Gud. Gud skaper i dag. Trosartiklene. Forvaltertanken og framtidshåpet: Ressursfordeling, kulturkonflikter, storsamfunn og lokalmiljø, ulike økonomiske ordninger. Rettsspørsmål for minoriteter og urbefolkninger. Sammenheng mellom ressurser, samfunnsstruktur og økonomi. Håp for framtiden, vårt ansvar for å velge. Bibelens syn på historien og framtiden. Tro og vitenskap: Forholdet mellom tro og vitenskap, skapertro og naturvitenskap, tvil og tro. JESUS Personen Jesus, hans liv og gjerning, er det sentrale i kristendommen. Undervisningen må derfor formidle et samlet og levende bilde av Jesus. Emnet skal gi kunnskap om Jesus som menneske og forbilde, og som Gud og frelser. Hovedtrekkene i Jesu historiske virke må komme klart fram, men også troen på ham som en levende realitet for mennesker i dag. Troslæren, særlig den andre trosartikkelen, er viktig i denne sammenhengen. Til dette emnet hører 117

Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989 s. 117 skann 119

Siter