SKARD English

Mønsterplanen 1987 · 3. opplag 1991 s. 235 skann 237

Arbeidet skal videreføre hovedemnet om samefolket i orienteringsfag på barnetrinnet. Samenes situasjon bør relateres til utviklingen i det norske samfunnet generelt. Emnet bør derfor ses i sammenheng med hovedemnet det norske samfunnet i forandring. Det samiske samfunnet i forandring: Samenes situasjon i det norske samfunnet fra 1700. Samisk og norsk samfunnsliv, likhet og ulikhet. Etnisitet (kulturtilknytning). Kulturfellesskap. Natur og ressurser: Naturgrunnlag og bosetting. Næringsliv og yrker. Sentrale kulturelementer: Livssyn, språktradisjon, kunst, utdanning, organisasjoner. Kulturell egenart i storsamfunnet. Samer i andre land: Samenes situasjon i Sverige, Finland og Sovjetunionen. Samer og andre folkegrupper: Samer i internasjonal sammenheng. Samer som urbefolkning. FNs konvensjon om sivile og politiske rettigheter, artikkel 27. NATURGRUNNLAG, NÆRINGS- OG ARBEIDSLIV OG ØKONOMI Arbeidet med dette hovedemnet skal bidra til at elevene utvikler innsikt i hvordan nærings- og arbeidslivet vårt er utviklet og fungerer. Hovedvekten legges på det norske samfunnet. Elevene må få kunnskaper om sammenhenger mellom naturgrunnlag, bosetting og næringsliv. En bør belyse hvordan endringer i næringsstruktur og bosetting henger sammen med teknologisk og økonomisk utvikling, og har ført til gjennomgripende endringer for enkeltmennesker og for samfunnet. Datateknologien må i særlig grad belyses, med vekt på anvendelsesområder og konsekvenser. Elevene må få kunnskaper om ulike sider ved arbeidslivet og om arbeidslivets organisasjoner. En må drøfte framtidig utvikling når det gjelder arbeid, fritid og utdanning. Utdanning, yrke og yrkesvalg bør behandles i tilknytning til praktisk arbeidslivskunnskap. Gjennom arbeidet må elevene få kunnskaper om både privatøkonomiske og samfunnsøkonomiske spørsmål og om handel og økonomi. Arbeidet med dette hovedemnet bør ses i sammenheng med norsk økonomisk og sosial historie, jf. hovedemnet det norske samfunnet i forandring. Naturgrunnlag: Naturforhold og naturressurser. Naturvern. Befolkning og bosetting: Befolkningsutvikling, befolkningsstruktur og bosettingsmønster. Urbanisering. Distriktspolitikk. Samfunnsplanlegging. Teknologi og næringsliv: Ressursutnyttelse og næringsliv. Endringer i teknologi, næringsliv og næringsstruktur. Oljeindustrien. Datateknologi, anvendelsesområder og konsekvenser for individ og samfunn. Lovverk, styring og påvirkning. Arbeidslivskunnskap og yrkesorientering: Arbeids- og yrkesfunksjoner. Arbeidsmiljø, likestilling, medbestemmelse, samarbeid og konfliktløsning. Organisasjoner i arbeidslivet. Fagbevegelsen. Sysselsetting og arbeidsløshet. Framtidens arbeidsliv. Utdannings- og yrkesmuligheter. Økonomi og handel: Privat økonomi og samfunnsøkonomi. Økonomisk fordeling og levekår. Norge i internasjonal økonomi og handel. Økonomisk samarbeid. 235
Skann 237 av Mønsterplanen 1987 · 3. opplag 1991
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Funn på siden 4

Siter

Læreplanatlas. «Mønsterplanen 1987 · 3. opplag 1991, s. 235». Versjon 2026-09-28. /planer/m87/m87-komplett/s/237/