Mønsterplanen 1987 · 3. opplag 1991, s. 123 (skann 125)

Hovedemner og delemner INDIVIDUALETIKK Det er to hovedemner i etikk. Emnene har nær sammenheng med hverandre. Etikkundervisningen skal gi elevene kunnskap om verdier og normer som gjelder generelt i vårt samfunn. Dette emnet skal formidle kunnskap og forståelse for det ansvaret elevene har for seg selv og andre i dagliglivet. Elevene må lære å vurdere etiske valgsituasjoner med vekt på hensikt med og konsekvenser av handlinger. Her må en trekke inn menneskelige erfaringer for å belyse etiske verdier og normer. Undervisningen på lavere klassetrinn bør konsentrere seg om etiske situasjoner og problemer som elevene møter i dagliglivet. Først på høyere klassetrinn bør en drøfte nærmere mer teoretiske problemstillinger. Elevene må få mulighet til å vise omsorg i praksis. Det er viktig at det er samsvar mellom det elevene lærer og måten de lærer det på. 1.-3. klasse Jeg og de andre: Rett og galt. Sannhet og løgn. Ærlighet. Mitt og ditt. Misunnelse og sjalusi. Vennskap: Ta hensyn, være hjelpsom. Godta andre. Samarbeid i grupper. Erting, mobbing. Konflikter og konfliktløsning. Enkle helseregler. Familien: Arbeidsoppgaver og ansvar i hjemmet. Likestilling. Forholdet til foreldre og søsken. Respekt for ulike familiemønstre. Kontakt mellom generasjoner. Norm- og verdigrunnlaget i vårt samfunn: Enkle etiske regler med vekt på nestekjærlighet og gjensidighet. Motiver for og konsekvenser av handlinger. 4.-6. klasse Ansvar i fellesskapet: Handlingsfrihet. Ansvar for egne handlinger. Sannhet og løgn. Samvittighet. Samarbeid og lojalitet. Respekt og toleranse. Rettferdighet. Vise hensyn. Konflikter og konfliktløsning. Ta vare på helsen. Alkohol, narkotika, tobakk. Familie og samliv: Frihet og grenser hjemme. Barns rettigheter. Nære forhold til andre. Kjønnsroller og likestilling. Skilsmisse. Overgrep mot barn. Seksualitet. Pubertet. Norm- og verdigrunnlaget i vårt samfunn: Forståelse av godt og vondt, rett og galt ut fra vår kulturtradisjon. Felles menneskelige verdier. Grunnleggende behov. 7.-9. klasse Ansvar for eget liv: Selvrespekt. Egoisme. Idealer. Påvirkning fra massemedier og reklame. Handlinger og verdivalg, ansvar og konsekvenser. Bruk av egne evner og krefter. Bruk av fritid. Helse. Alkohol, narkotika, tobakk. Samhold og fellesskap: Styrke. Forpliktelser. Ansvar og omtanke for hverandre. Samarbeid. Stå for egne meninger, respektere andres. Gruppepress. Konflikter og konfliktløsning. Samlivslære: Barn og foreldre, generasjonene. Slekt og venner. Ulike samlivs- og familieforhold. Troskap. Likestilling. Familiemedlemmers rettigheter og plikter. Overgrep mot barn; incest. Skilsmisse. Seksualitet. Prevensjon. Pornografi. Heterofili, homofili. HIV-infeksjon, AIDS. 123

Mønsterplanen 1987 · 3. opplag 1991 s. 123 skann 125

Siter