Mønsterplanen 1987 · 3. opplag 1991, s. 106 (skann 108)

Hovedemner og delemner GUD OG SKAPERVERKET Sammen med de andre emnene skal dette emnet være med på å gi elevene kunnskap om den treenige Gud. Ulike sider ved Gud, at han har all makt, er hellig, rettferdig og kjærlig, at han er fjern, men samtidig nær, må understrekes, slik dette går fram både av Det gamle og Det nye testamente og troslæren. Lærestoffet må gi elevene hjelp til å utvikle et bilde av Gud som er i takt med deres personlige modning. I dette hovedemnet legger en likevel særlig vekt på Gud som skaper og opprettholder. En tar opp forholdet mellom Gud og skaperverket og mellom mennesket og naturen. Forvalteransvaret, respekt for livet og ansvarlig bruk av ressurser må understrekes. Undervisningen må oppmuntre til tro på framtiden og tillit til Gud og mennesker. I emnet inngår det også en drøfting av forholdet mellom tro og vitenskap, og aktuelle tros- og tvilsspørsmål som elevene har. Når slike spørsmål behandles, må det vises varsomhet, omtanke og respekt for elevenes tro og overbevisning. 1.-3. klasse Gud: Gud som skaper, Guds makt, omsorg og kjærlighet. Kontakt med Gud, bønn, takk. Fadervår. Mennesket og naturen: Ansvar for oss selv, for medmennesker og natur. Respekt for liv. Natur- og miljøvern i lokalmiljøet. 4.-6. klasse Bibelen forteller om Gud: Skapelsesberetningene i Bibelen. Den treenige Gud. Synden og det onde. Guds kjærlighet. Første trosartikkel, de tre første budene. Bønn. Fadervår. Ansvar for medmennesker og naturen: Forvalteroppgaven, ansvar for eget og andres liv, bruk og fordeling av ressursene på jorden. Arbeidet for en bedre verden. Tro og vitenskap: Den kristne skapertro og naturvitenskapen. Tro og tvil. 7.-9. klasse Den kristne gudstro: Gudsbildet i Det gamle og Det nye testamente, den treenige Gud. Gud skaper i dag. Trosartiklene. Forvaltertanken og framtidshåpet: Ressursfordeling, kulturkonflikter, storsamfunn og lokalmiljø, ulike økonomiske ordninger. Håp for framtiden, vårt ansvar for å velge. Bibelens syn på historien og framtiden. Tro og vitenskap: Forholdet mellom tro og vitenskap, skapertro og naturvitenskap, tvil og tro. JESUS Personen Jesus, hans liv og gjerning, er det sentrale i kristendommen. Undervisningen må derfor formidle et samlet og levende bilde av Jesus. Emnet skal gi kunnskap om Jesus som menneske og forbilde, og som Gud og frelser. Hovedtrekkene i Jesu historiske virke må komme klart fram, men også troen på ham som en levende realitet for mennesker i dag. Troslæren, særlig den andre trosartikkelen, er viktig i denne sammenhengen. Til dette emnet hører også kunnskap om sentrale kristne begreper. I undervisningen må det legges vekt på Jesu forhold til ulike mennesker i samtiden. Messias-profetiene i Det 106

Mønsterplanen 1987 · 3. opplag 1991 s. 106 skann 108

Siter