Mønsterplanen 1987 · fagplaner for døve elever 1993, s. 28 (skann 30)

28 Oversikt over emner og aktiviteter: 4. - 6. klasse Bildestoff: Tegninger, bilder, plakater, lysbilder og levende bilder på film og fjernsyn. Samtale med utgangspunkt i film, video- og fjernsynsprogrammer. Trykte tekster, tilrettelagte og autentiske: Fortellinger, kort, brev, dialoger, eventyr, tegneserier, klipp fra aviser og ukeblad, brosjyrer, dikt, lettlestbøker. Elevproduserte tekster: Lage tekster til bilde. Teksttelefon dialoger. Skrive postkort og enkle beskjeder. Veggaviser. 7.-10. klasse Bildestoff: Samtale om og kritisk vurdering av film, video- og fjernsynsprogrammer. Trykte tekster, tilrettelagte og autentiske: Bruksanvisninger. Oppslagsverk. Dokumentarprogrammer. Tekster om andre skolefag. Lettlestbøker, romaner, noveller, dikt og skuespill. Elevproduserte tekster: Reportasjer. Referater. Fortellinger. Brev. Tverrfaglig prosjektarbeid. Dataprogrammer: Datamateriale til språkopplæring. Faglig orientering, underholdning. Kritisk vurdering av dataprogrammer. MUNTLIGE FERDIGHETER SOM BYGGER PÅ HØRSEL OG TALE Muntlige ferdigheter skal tilpasses elevenes individuelle forutsetninger. Elevene må bevisstgjøres på forskjellen mellom talt og skrevet engelsk. De bør få kjennskap til symbolene som brukes i lydskrift. Munnavlesning Elevene bør få noe trening i å avlese dagligdagse ord og uttrykk.

Mønsterplanen 1987 · fagplaner for døve elever 1993 s. 28 skann 30

Siter