Mønsterplanen 1974 · nynorsk, s. 79 (skann 81)

79 Variasjonar i lengda til arbeidsperiodane. Friminutta Skoledagen tek til. delane av lærestoffet. I praksis kan arbeidsperiodane i skolen vere kortare eller lengre. Skolane bør leggje vekt på å finne fram til formålstenlege opplegg for arbeidsrytmen, den daglege og for veka. Friminutta har mykje å seie for det sosiale livet i skolesamfunnet. Kor mange og lange pausar det bør vere, er det forholda ved den einskilde skolen som avgjer, skolegården, vilkåra for leik og aktivitet, ordninga for skolemåltid eller matpause, rådsmøte 0.1. Skoledagen skal ta til med skriftlesing, bøn og/eller salme eller annan høveleg song. Korleis skolen skal gjennomføre dette, bør bli avgjort i samband med planlegginga og ordninga av skoledagen.

Mønsterplanen 1974 · nynorsk s. 79 skann 81

Siter