Mønsterplanen 1974 · nynorsk, s. 235 (skann 237)

235 Musikkfaget har ein spesiell karakter som praktisk-estetisk fag. Dette må ein ta omsyn til når ein skal vurdere prestasjonar og standpunkt. Dei musikalske prestasjonane er svært ofte eit resultat av gruppearbeid, og det kan vere svært vanskeleg å vurdere både den innsats eleven gjer i samanhengen og standpunktet hans. Da faget på ungdomssteget har få timar som obligatorisk fag, må læraren vurdere på grunnlag av relativt kortvarig kjennskap til elevane og prestasjonane deira. Det er derfor viktig at ein i undervisninga på ungdomssteget held oppe elevaktiviteten, så læraren har høve til å observere evnene til elevane på ulike område. -* _- • n • 1 • 1 1 Vurderinga må byggje på ei heilskapsvurdering, der ein særleg tek omsyn til : - vokalt og instrumentalt standpunkt, - rytmisk og melodisk gehør, - evne til musikalsk improvisasjon, - evne til å nytte ut givnad og røynsler til å gjere oppdagingar når ein lyder på musikk, - kunnskap om musikkhistorie, instrument, musikksymbol 0.1. VURDERING Ved vurderinga skal ein følgje dei retningslinjene som er gjevne i kapitlet Vurdering i den generelle delen av mønsterplanen. Vurderinga tek utgangspunkt i skolen si generelle målsetjing, faget si spesielk målsetjing og eleven sine føresetnader på fagområdet, og ein må ta omsyn til dei undervisningsmetodane og arbeidsformene som er nytta. Ved vurdering av eleven si arbeidsevne i eit fag må ein ta omsyn til eleven sitt kjennskap til og dugleik i å utnytte faget sine hjelpemiddel, evne til sjølvstendig arbeid og til arbeid i grupper. Det er ikkje nok at læraren vurderer elevane sin arbeidsmåte og resultata av arbeidet deira, like viktig er det at elevane får øving i sjølv å vurdere. Tone- Tone- Tekst Melodi art omfang Song 7.-9. klassesteget Ande Måret luotti Cåbba bæivås gællå D Suobmilas ål- B bmutnuotta D-A 2 D-D 2 Cak'ca-bårro Hånnu-Jånås P. Jalvi A. Sonninen C Nor'galas ål- c bmutnuot'ta D-D 2 h-D 2 Jakki Jågasgåddis Kirste-Piera luotti Låvla månnui T. Larssen A. Guttorm Flisberg- Anderssen/ J.P.Cronhamn B T. Madsen C F Duiskalas ål'- G bmutnuotta F-D 2 D-E 2 F-D 2 G-E 2 Mån dåvdan ucca nieidaza Nana våibmo Såmisåga låvla Vårrai Hopp Schirmer J. Nicolaisen I. Saba C. P. Riis Nor'galas ål'- Ess bmutnuotta J. Nicolaisen C A. Sørli G Nor'galas ål'- B bmutnuot'ta b-Ess 2 C-C o d-d; D-Ess 2 Æd'nåi Ædnigiellamet N. Liinamaa Reitan A. Hulinies a L. M. Linde- D E-E 2 D-D 2 man Åmmut-Jåuna luotti G D-H 2

Mønsterplanen 1974 · nynorsk s. 235 skann 237

Siter