Mønsterplanen 1974, s. 91 (skann 93)

91 Bibelen og samtidig få øving i å slå opp og finne fram. I tillegg til dette bør en samle seg om utvalgte avsnitt fra Apostlenes gjerninger, profetene, salmene og Jesu liknelser. Bibellesningen kan knyttes til søndagenes og helligdagenes tekster. Ett evangelium leses i sammenheng (f.eks. Markus' evangelium). Etikk. a. Moral og etikk: Bud. Bergprekenen. Kjærlighetsbud. Samvittighet. b. Individualetikk: Bruk av evner, krefter, penger og fritid. c. Yrkesetikk: Arbeidsplikt. Arbeid som kall. Moral på arbeidsplassen. Overordnede og underordnede. Solidaritet. Arbeid som kulturinnsats. Helgedag og fritid. Samfunnsbidrag. Rikdom — fattigdom. Ungdom og religion. a. Konfirmasjon. b. Tvil og tro. Den moralske og religiøse utvikling i ung- domsalderen. c. Aktuelle problemer i kristent lys. Borgerlig konfirmasjon. 9. klassetrinn Etikk. a. Samlivets etikk. Ekteskapet. Foreldrenes ansvar og plikter. Foreldre og barn. Fortrolighet. Overgangstiden: vennskap, nye følelser, svermeri, idealer, «fast følge», «kjærlighet». De unges ansvar. Ungdom og seksualliv. Kontakt og samarbeid mellom generasjonene. Boligforhold. Separasjon. Skilsmisse. Enslige. b. Samfunnsetikk. Staten i NT. Matt. 22, 15-22, Ap. gj. 5, 26-29. Rom. 13. Ap. gj. 12 og 13. Individ og stat - fellesskapet og individet. Kristendommens universalisme. Ap. gj. 17,22-28. Fred — krig. Forsvar og fedrelandet. Verdien av lov og rett. 1 . Tim. 2, 1-2. Ap. gj. 5, 29. Rom. 13, 1-7. Internasjonalt samarbeid. Nasjonalisme — internasjonalisme. Utviklingsland — industriland. Yrkesorganisasjonene. Interessefellesskap — lojalitet. c. Kristen humanitet. Menneskeverdet. Matt. 16, 26. Lukas 15. Gal. 3, 28. «Den første menneskerettighetserklæring». Solidaritetstanken. Ap. gj. 17, 22-29. Joh. 2,1-7. Kol. 3, 11. Tjenertanken. Luk. 22,24. Joh. 13,12-17. Sosial rettferd, menneskerettene, slaveri og raseproblemet i kristent perspektiv. Joh. 5,1-6. Jesu opptreden overfor kvinner. Sannhetskravet. Matt. 5,6. Joh. 8,31-32 og 18,37. Efes. 6,14. Kristendommen i vår tid. a. Verdensmisjonen. b. Den økumeniske bevegelse Nathan Søderblom. Eivind Berggrav. Kirkenes verdensråd. J. R. Mott. c. Kirkens ansvar og oppgaver. Troslære. 21. Den evangelisk-lutherske troslære. b. Skriftemål. Nattverd. Sakramentene. Under arbeidet med troslæren påvises og leses det bibelske grunnlag for de enkelte deler. SALMER OG SANGER Av de salmer og sanger som er nevnt her, må det gjøres et rimelig utvalg ved den enkelte skole eller av den enkelte lærer. En stor del av salmene og sangene er oppført i begge målformer. Stamsalmer og stamsanger som forutsettes tatt med overalt, er merket med stjerne. Av praktiske grunner er den alfabetiske oppstilling delt i tre deler, for tre og tre klassetrinn. Med tallene til høyre i de to første delene er det gitt et forslag om plassering av utvalget på klassetrinnene. Salmene og sangene fins i Landstads salmebok, Nynorsk salmebok, Salmer for ungdom og Gunhild Skard: Småskolens salmer og religiøse sanger. 1.-3. klassetrinn Advent-sang Alltid freidig 3 1 2 Alt er skapt av deg, å Gud Begynn i ditt eget indre

Mønsterplanen 1974 s. 91 skann 93

Siter