Mønsterplanen 1974, s. 176 (skann 178)

b. Samfunnsfag MÅL Undervisningen i samfunnsfag skal ta sikte på levevis og tradisjoner, og hjelpe elevene til å forstå hvordan konflikter å gjøre elevene kjent med hva et kan oppstå og samarbeid kan etableres og bevares, samfunn er, hvordan det utvikles og hvordan det virker, — å stimulere elevene til aktivt og ansvars bevisst samfunnsengasjement. — å utvikle kjennskap til og forståelse for andre menneskers og gruppers GEOGRAFI Undervisningen i geografi skal gi orientering om vårt eget land og om den øvrige verden, med hovedvekt på sammenhengen mellom naturforhold, bosetting, levevilkår, næringsliv og kulturliv. Grunnskolen skal vekke og utvikle elevenes interesse for menneskenes liv og virke i ulike deler av verden og øke deres samhørighet med mennesker som lever under andre forhold og andre himmelstrøk. Elevene må lære å forstå det ansvar som hviler på hver enkelt i et fellesskap som omfatter hele menneskeheten. Orientering om næringsliv, produksjon og handel i ulike deler av verden skal vise elevene hvordan landene er avhengige av hverandre, og hvordan en fornuftig utnytting av naturressursene og en jevnere fordeling av de materielle goder kan bedre levevilkårene for mange mennesker. HISTORIE Undervisningen i historie har til oppgave å orientere elevene om menneskenes liv og virke i tidligere tider, i vårt eget land, i vår kulturkrets og i fjernere kulturer. Gjennom undervisningen skal skolen vekke og utvikle elevenes interesse for mennesker som har levd før oss og for tidligere kulturformer. Gjennom lærestoffet skal elevene møte ndsverdier som er skapt av tidligere generasjoner. En må prøve å utvikle elevenes sans for tidsperspektivet og sammenhengen i den utviklingen som er skjedd, så de bedre kan forstå den verden de lever i. Elevene skal også orienteres om kulturvern og det arbeid som museer og andre institusjoner gjør til vern om fornminner og annet materiale fra fortiden, som det er vår oppgave å gi videre til våre etterkommere. SAMFUNNSKUNNSKAP Undervisningen i samfunnskunnskap har til oppgave å gi elevene orientering om ulike grupper og samfunn, om samarbeid og konflikter i hjem og skole, i nærsamfunnet, på det nasjonale plan og i verdenssamfunnet, og om elevenes rettigheter og plikter. Elevens interesse for dagens og framtidens

Mønsterplanen 1974 s. 176 skann 178

Funn på siden 8

Siter